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    【题目】人体就像一部复杂的机器，包含许多物理知识。

    （1）人体是________体（导／半导／绝缘），人体的安全电压________V；

    （2）人的前臂如图所示，是一个________（省力／费力／等臂）杠杆，这个杠杆的好处是________；

    （3）正常人的心脏推动血液流动的功率约为1.5W，那么在3s内心脏做的功是________J，这些功可把一个0.5N的鸡蛋匀速举高________m.

    【答案】导体，不高于36V，费力，省距离，4.5，9

    【解析】

    （1）人体是导体，人体的安全电压为不高于36V；

    （2）人的前臂如图所示，动力臂小于阻力臂，所以是一个费力杠杆，使用这个杠杆的好处是可以省距离；

    （3）正常人的心脏推动血液流动的功率约为1.5W，那么在3s内心脏做的功是：

    ，

    这些功可把一个0.5N的鸡蛋匀速举高的高度为：

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，开关S闭合后，电阻R1、R2两端的电压分别为U1、U2，通过R1、R2的电流分别为I1、I2，电流表示数为I。下列判断正确的是

    A. 若U1 = U2，则R1 = R2

    B. 若R1 = R2，则I1 = I2 = I

    C. 若 R1 < R2，则I1 > I2

    D. 若R1 > R2，则U1 > U2

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明家电能表如图所示，他家同时使用的用电器总功率不能超过 W。将某用电器单独接在该表上工作10min，电能表上的转盘转过300转。该用电器在上述时间内消耗的电能为 J，它的电功率是 W。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图电路中，电源电压保持不变。电阻R1的阻值为20欧，现将两个电流表A1、A2分别串联在电路中，向左移动滑动变阻器R2的滑片P，每次移动滑片P，均使变阻器R2连入电路的电阻减少相同的阻值，两个电流表的示数如表。试求：

    滑片P移动的次序

    电流表A1的示数

    电流表A2的示数

    1

    0.6安

    0.9安

    2

    0.6安

    1.0安

    3

    0.6安

    1.2安

    4

    0.6安

    1.8安

    （1）电流表A1串联在电路中哪个位置？电源电压为多大？

    （2）当变阻器R2连入电路中的阻值为50欧时，电路的总电流是多大？

    （3）请通过计算说明电流表A2串联在电路中的位置。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图的电路中，电源电压保持不变，闭合电键后，电流表的示数为0.1安，电压表V1的示数为1伏。

    ①求电阻R1的阻值．

    ②求R1的电功率．

    ③在移动变阻器R2滑片P的过程中，电压表V1的电压分别为U0、5U0时，电压表V2示数与电流表示数的乘积相等，求电源电压．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一个容积为3×10﹣4m3的瓶内盛有0.2kg的水，一只口渴的乌鸦将石块逐个投入瓶内，当总共投入0.25kg石块后，水面刚好升到瓶口．（已知水的密度为1.0×103kg/m3）求：

    （1）瓶内石块的总体积．

    （2）石块的密度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“通电螺线管的外部磁场”的实验中，小明在螺线管周围摆放了一些小磁针．

    　　　

    　　甲　　　　　　　　　　　乙

    (1)通电后小磁针静止时的分布如图甲所示，由此可看出通电螺线管外部的磁场与_____的磁场相似．

    (2)小明改变通电螺线管中的电流方向，发现小磁针指向转动180°，南北极发生了对调，由此可知：通电螺线管外部的磁场方向与螺线管中______方向有关．

    (3)小明继续实验探究，并按图乙连接电路，他先将开关S接a，观察电流表的示数及吸引大头针的数目；再将开关S从a换到b，调节变阻器的滑片P，再次观察电流表的示数及吸引大头针的数目，此时调节滑动变阻器是为了_______，来探究________的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电压恒为7V，电压表量程为0～3V，电流表量程为0～0.6A，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”，灯泡标有“6V 3W”字样。闭合开关，若两电表示数均不超过量程，灯泡两端的电压不超过额定电压，不考虑灯丝电阻变化，下列说法正确的是（ ）

    A. 电压表示数变化范围2V～3V

    B. 电流表示数变化范围0.2A～0.5A

    C. 滑动变阻器连入电路的阻值变化范围2Ω～9Ω

    D. 滑动变阻器的最大功率为0.5W

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验中，小明同学们提出了以下猜想：

    猜想1：电流可能跟电压成正比；猜想2：电流可能跟电阻成反比

    （1）小明按图甲所示电路连接了实物图乙，但没有连接完整，请你帮他连接完电路。

    （____）

    （2）在验证“猜想1”时，小明保持定值电阻R不变，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P，记下几组电压值U1、U2、U3和对应的电流值I1、I2、I3。下列对数据的处理方法有助小明验证“猜想一”的是（_____）。

    ①计算对应电压与电流的比值，看比值是否为趋向定值

    ②在坐标系中画出电流与电压的关系图像，看图像是否符合正比例函数特点

    ③分别求出U1：U2：U3和I1：I2：I3，看两者是否近似相等

    A．只有① B．只有①② C．只有②③ D．①②③均可

    （3）探究电流与电阻的关系时，所测得的几组电流、电压值如表所示。（电源电压为6V，滑动变阻器的规格为“20Ω1A”）

    实验次数

    1

    2

    3

    电阻R/Ω

    5

    10

    15

    电流I/A

    0.6

    0.3

    0.24

    ①由于操作不当，导致一组数据存在错误，请判断第_____次实验的数据存在错误．产生错误的原因是_____，正确的数据应该是_____A.

    ②纠正错误以后，该小组用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行了第4次实验，发现实验无法进行下去，为完成第4次实验，同学们提出了下列解决方案，其中有可能成功的是_____

    A．更换电压表的量程 B．增大电源电压

    C．将15Ω的电阻串联接入电路中分压 D．将定值电阻两端的电压调为1.5V

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