【题目】图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”的实验,图乙是实验中某时刻温度计的示数,图丙是根据实验数据画出的图象.
(1)装有碎冰的烧杯直接放置在空气中,不用酒精灯加热.这样做,不但能使烧杯均匀受热,而且冰的温度升高较 (选填“快”或“慢”),便于记录各个时刻的温度.为了使烧杯内各部分冰受热均匀,还应对冰块进行 .
(2)实验中,应始终注意观察烧杯中冰的 变化,由图乙可读出某时刻时温度计的示数是 ℃.
(3)由图丙可知,冰在熔化过程中吸热,温度 (选填“升高”、“不变”或“降低”),冰的熔点是 ℃,第8分钟处于 态.
(4)实验中收集多组数据是为了 (选填“A”或“B”).
A.寻找普遍规律
B.减小实验误差
(5)小红同学将上面实验熔化后的水用酒精灯加热如图丁所示,记录了某段时间温度计的示数,并绘制了水的温度随时间变化的图象,如图戊所示.
①小红在烧杯上覆盖的中心有孔的硬纸板的主要作用是: .
②由图象可以看出,此时水的沸点是 ℃.
③小红查阅了课本上的“沸点表”,发现实验中测到的沸点有差距,于是就怀疑自己的温度计坏了,请你帮她设计一个简单的实验来判断她的温度计是否是坏的.简要叙述方案: .
④实验结束后,小红撤去酒精灯后,发现烧杯里的水并没有立即停止沸腾.请你帮她解释一下: .
(6)小红同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,他将实验数据记录在下表中.
时间/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 | 70 |
温度/ | 100 | 71 | 55 | 45 | 35 | 28 | 24 | 22 | 22 | 22 |
①请你帮小红通过描点在己坐标中画出水温随时间变化的曲线.根据表中的数据可推知,小红做上述实验时的环境温度(即室温)应在 ℃左右.
②根据图示水温随时间变化的曲线,可知沸水在自然冷却过程中随着时间的变化,温度下降的特点是: .
③太阳能热水器现在已经走进了千家万户,在太阳能热水器的使用说明书中要求:每天晚上洗浴之后,请您及时向热水器中补充冷水,实践证明,晚上及时补充冷水比第二天早晨补充冷水,得到的热水温度要高些,原因是:当晚补充冷水,使热水器中经过混合的水温度降低,水和周围环境的 变得小些,从而使夜间水所散失的热量 (选填“多”“少”),第二天容易晒热.
【答案】(1)慢;搅拌;(2)状态;﹣4;(3)不变;0;液;(4)A;
(5)①减少热量散失;②99;③将她的温度计与其他组的温度计同时放入同一杯热水中,看示数是否相同;④水能从石棉网(烧杯)上继续吸热;
(6)①见图;22;②先快后慢,最后保持不变;③温差;少.
【解析】
试题分析:(1)为了能使固体物质均匀受热,常用水浴法,若物质的熔点较低,可以不对其加热,还可以用搅拌棒进行搅拌,这样不仅能够使烧杯均匀受热,而且冰的温度升高较慢,便于记录数据;
(2)在探究物质的熔化特点时,不仅要记录其温度的变化情况,还要观察其状态的变化情况;在进行温度计的读数时,注意温度计的分度值;
(3)晶体的熔化特点:不断吸热,温度保持不变,该温度为熔点,此时为固液共存态,结合图象得出结论;
(4)实验中收集多组数据是为了寻找普遍规律;
(5)检验温度计是否准确,可以把它们分别放入到冰水混合物中和一标准大气压下的沸水中,看示数是否为0℃和100℃即可;
(6)水自然冷却,当温度保持不变时,其温度等于环境温度;水在高温时散热快,所以温度降低得快,低温时散热慢,所以温度降低得也慢.
解:(1)冰的熔点为0℃,所以装有碎冰的烧杯直接放置在空气中,不但能使烧杯均匀受热,而且冰的温度升高较慢,便于记录各个时刻的温度.为了使烧杯内各部分受热均匀,还需要用搅拌棒进行搅拌;
(2)探究冰的熔化特点,不仅要探究温度随时间的变化情况,而且要观察其状态的变化;
温度计的分度值为1℃,所以其示数为﹣4℃;
(3)由图乙知,冰在熔化过程中保持0℃不变,熔点为0℃;第8min为液态;
(4)实验中收集多组数据是为了寻找普遍规律;
(5)在烧杯上覆盖的中心有孔的硬纸板的主要作用是减少热量散失.
②由图象可以看出,水在99℃的时候继续吸热,温度不变,此时水的沸点是99℃.
③判断温度计是好是坏,其方法是将她的温度计与其他组的温度计同时放入同一杯热水中,看示数是否相同.
④实验结束后,撤去酒精灯后,由于水能从石棉网(烧杯)上继续吸热,所以烧杯里的水并没有立即停止沸腾;
(6)用描点法画出水温随时间变化的曲线,如下图:
水在自然冷却过程中,将热传给周围空气,由图象可以看出,当温度降低到22℃时,不再变化了,说明环境温度为22℃;
②由图看出温度变化特点是,温度的降低速度由快到慢.
③当晚补充冷水,使热水器中经过混合的水温度降低,水和周围环境的温差变得小些,从而使夜间水所散失的热量少,第二天容易晒热.
故答案为:(1)慢;搅拌;(2)状态;﹣4;(3)不变;0;液;(4)A;
(5)①减少热量散失;②99;③将她的温度计与其他组的温度计同时放入同一杯热水中,看示数是否相同;④水能从石棉网(烧杯)上继续吸热;
(6)①见上图;22;②先快后慢,最后保持不变;③温差;少.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】有一支温度计,刻度均匀但读数不准.它在冰水混合物中的示数为4℃,在沸水中的示数为94℃.用这支温度计测得烧杯中水的温度是22℃,则这杯水的实际温度是( )
A.18℃ B.20℃ C.22℃ D.26℃
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,小明制成了一个针孔照相机,其实就是小孔成像的实验装置.将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置,观察并研究小孔成像的特点:
(1)蜡烛在塑料薄膜上所成的像是 (填“实像”或“虚像”);其成像的原理是 ;
(2)如果易拉罐底部小孔是三角形,则他在半透明纸上看到的像是
A.三角形光斑 B.圆形光斑 C.蜡焰的正立像 D.蜡焰的倒立像
(3)为了增大蜡焰所成的像,可采取的办法之一是:减小 的距离.
(4)将蜡烛在孔前绕顺时针旋转,则在同一侧的人眼看到的塑料薄膜上的像是 (选填“顺”“逆”)时针旋转的;
(5)为了探究孔的大小是否影响小孔所成的像,则应选择下列所示 孔然后用卡片覆盖并移动卡片以改变孔的大小进行实验.
(6)晴天太阳透过树叶缝隙形成的圆形光斑与上述原理相同,其圆形光斑大小不一的原因是 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某电热水瓶的容量为2L,有加热和保温两档,该电热水瓶装满初温为20℃的水接在家庭电路中,它正常工作时的功率和时间关系如图所示.(外界大气压强为1个标准大气压,计算结果保留一位小数).求:
(1)保温时通过电热水瓶的电流是多少?
(2)若通电10min恰好将水烧开,则加热时电热水瓶的热效率是多少?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是某种物体熔化时温度随加热时间变化的图像(假设在加热过程中物质的质量不变,单位时间内吸收的热量相同).
(1)由图象可看出该物质的是 (选填“晶体”或“非晶体”);
(2)在第2min末该物质处于 (选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”);
(3)该物质熔化过程的特点是不断________,温度 ;
(4)该物质在AB段的比热容_______ CD段的比热容.(填“大于”、“等于”或“小于”)
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