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    小吴在泡温泉时听了工作人员对温泉水来源的介后，设想使用地热资源解决冬天的供暖问题，于是设计了如图的方案，关于此方案涉及的科学知识的叙述中，错误的是（　　）
    A、水增加的内能主要是地热中的能量转移而来的B、管道采用的是导热性能好的材料C、管壁所处的深度越大，受到水的压强越小D、管道中的水可循环使用，有利于节约水资源
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列有关温度或内能的说法中，正确的是（　　）
    A、物体的温度越高，所含的热量越多B、物体内能增大，一定是从外界吸收热量C、汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能D、电热水器工作时把电能转化为内能

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    关于如图所示的实验，下列说法错误的是（　　）
    A、这个实验说明做功可以改变物体的内能B、这个实验说明物体内能可用来对外做功C、在这个实验的过程中内能转化为机械能D、这个实验基本反映出了热机的工作过程

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列实例中，属于机械能转化为内能的是（　　）
    A、流星穿过大气层时发热发光B、冬天，嘴对着双手哈气C、汽油机的做功冲程D、用热水给袋装牛奶加热

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列现象中，用做功的方法改变物体内能的是（　　）
    A、夏天太阳暴晒路面，路面温度升高B、反复弯折铁丝，铁丝发热C、用一杯热水捂手，手逐渐变暖和D、在饮料中放入冰块，饮料变凉

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列现象中不是通过热传递改变物体内能的是（　　）
    A、打开啤酒瓶盖，瓶口外气体温度降低B、放进冰箱冷冻室的水变成冰块C、在汽油机的压缩冲程中，汽缸内的温度升高D、用手来回弯折铁丝．弯折处铁丝温度升高

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图在探究“不同物质的吸热能力”时，同学们使用的器材有：相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油，关于实验，下列说法正确的是（　　）
    A、食用油吸热升温快，说明食用油吸热能力强B、物体吸热多少是由它的物质种类决定的C、加热相同的时间，末温低的物体吸热能力强D、将食用油和水加热到相同的温度时，它们吸收的热量相同

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    2014年4月18日，《人民日报》头版报道，岳阳是一座可以“深呼吸”的城市，水是岳阳的最大的生态优势，水能有效地改善气候是因为水具有（　　）
    A、较大的比热容B、较低的沸点C、较低的凝固点D、较小的密度

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，实验室内甲、乙两个相同的烧杯中装有等质量的水和煤油，用同一规格的电加热器同时加热一段时间（热量损失不计，且液体均未沸腾），则加热过程中甲乙两支温度计升高的温度之比为（C煤油=2.1×103J/（kg/℃））（　　）
    A、1：2B、2：1C、1：1D、1：4

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