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    1．如图所示，敲击右侧的音叉，与左侧音叉接触的泡沫小球被弹开，对该实验的下列解释中，错误的是（　　）
    A．这个实验说明声能传递能量
    B．声音从右侧传到左侧，是以固体作为传声介质
    C．我们听到的声音越大，左侧小球弹得越远，说明振幅越大，响度越大
    D．这个实验说明气体（空气）能够传声

    分析 结合声音的传播条件、响度与振幅的关系、声音的利用等，可对选项中的描述逐一做出判断．

    解答 解：A、泡沫小球能够被弹起，说明声能传递能量，故A正确．
    BD、声音从右侧传到左侧，是以空气作为传声介质，这个实验说明气体能够传声，不是固体传声，故B错误、D正确；
    C、在右侧敲击力越大，我们听到的声音越大，左侧小球弹得越远，说明振幅越大，响度越大，故C正确；
    故选B．

    点评 本题主要通过实验考查了声音传播的条件，响度与振幅的关系，声音的利用等，有一定综合性，但难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．如图所示：

    （1）在测物体的长度时，两种使用方式中正确的是A图，铅笔的长度应为3.40cm．
    （2）用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是取平均值减小误差．
    （3）若有一把刻度尺是用金属材料做成的，且这种金属材料受温度变化很明显，那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量结果将偏大（选填“偏大”“偏小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．下列说法正确的是（　　）
    A．静止在地面上的冰块没有内能B．飞行的飞机比静止的火车的内能大
    C．动能大的物体内能一定大D．自然界中一切物体都有内能

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．盛夏时节天气炎热，小莉从冰箱里拿出根冰棒吃了起来，顿时感觉凉爽了．这是因为冰棍在熔化过程中要吸收热量；哥哥从冰箱中取出瓶矿泉水，不久后发现，原本干燥的瓶壁上有了许多水珠，这是发生了液化（填一种物态变化名称）现象．请你再写出一种生活中这种物态变化的实例：雾的形成．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．小明用如图所示的装置探究水的沸腾实验．
    （1）组装实验器材时，应按照自下而上的顺序（选填“自上而下”或“自下而上”）．实验室现有：A．水银温度计（-20℃-120℃）；B．酒精温度计（-80℃-60℃）；C．体温计；D．寒暑表．四只不同种类的温度计，本实验应选用的温度计是A．（填写对应的字母）．
    （2）实验中，小明观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图甲、乙所示，表示沸腾前气泡上升情况的是图甲．
    （3）实验完毕，小明撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，原因是石棉网的余温仍高于水的沸点．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．（1）为了研究通过导体的电流与导体两端的电压的关系，小晨设计了如图甲所示的电路．电路电压恒为6V，R1是定值电阻，R2是滑动变阻器．

    ①闭合开关后，移动滑片P，发现两电表示数始终如图乙所示，原因是将滑动变阻器的CD（填字母）两个接线柱接入了电路．
    ②改正错误后，小晨继续实验，将有关实验数据标记在图丙上，分析图丙可知，他所选择的滑动变阻器的规格是B（选填字母）．
    A.10Ω 2A       B.25Ω  2AC.50Ω  0.5A
    ③分析图丙可得到结论：阴影部分表示此时R的电功率．
    （2）小华同学为了探究电流与电阻的关系，已知电源电压恒为6V，滑动变阻器规格为“50Ω 1A”，可供选择的定值电阻的阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω和30Ω．

    ①电路连接正确后（图丁），先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，此时电流表的示数如图戊所示，则电路中的电流为0.4A；再将5Ω的定值电阻换成10Ω定值电阻进行实验，移动滑片直至电压表示数为2V，并记录电流表的示数．
    ②该同学还想多测几组数据，但他不能选用的定值电阻是30Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．超声手术刀是通过从不同角度向病变组织发射多束超声波，利用其能力准确“烧死”病变细胞，与此治疗功能无关的超声波特点是（　　）
    A．方向性好B．穿透力强C．能量集中D．遇物反射

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．如图所示，已知两灯L1、L2的电阻R1＞R2．若将它们串联在电路中（图甲），则比较两灯电压U1大于U2（选填“大于”“等于”或“小于”），相同时间内，L1灯消耗的电能多；若将它们并联在电路中（图乙），则比较两灯电流I1小于I2，L2灯更亮．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．同学们用图甲玻璃管做了“测量气泡的速度”的实验，
    （1）该实验的测量工具有刻度尺、停表；用测量的数据画出路程时间图象如图乙，分析乙图象中的信息可以得出的结论是气泡做匀速直线运动，且其运动速度是2.5cm/s为便于测量，应使气泡在管内运动得较慢（快/慢）．
    （2）在学习“有趣的声现象”时，小明做了以下几个实验：①放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一部分，听到的铃声明显减弱，②使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花．③吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音．你认为，上述实验中能说明声音产生原因的是②；能说明声音传播条件的是①．（填序号）

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