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    12．“人往高处走，水往低处流”这一谚语中，“水往低处流”的原因是：水受到重力的作用，该力的施力物体是地球，重力的方向是：竖直向下．

    分析 地球附近的物体都受到地球的吸引--由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球；重力的作用点叫重心．重力的方向是竖直向下的，即指向地心．

    解答 解：水受到重力的作用，该力的施力物体是地球；重力的方向为竖直向下；
    故答案为：地球；竖直向下．

    点评 深入理解重力概念是解答此题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．有两个阻值不同的定值电阻R1，R2，它们的电流随电压变化的I-U，图线如图所示．如果R1，R2串联后的总电阻为R串，并联后总电阻为R并，则关于、的I-U图线所在的区域，下列说法中正确的是（　　）
    A．R串在II区域，R并在Ⅲ区域B．R串在Ⅲ区域，R并在II区域
    C．R串在I区域，R并在II区域D．R串在I区域，R并在Ⅲ区域

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．在“探究二力平衡条件”的活动中，小马同学设计了如图所示的探究方案．在该方案中他分别把拴有一个小盘的两根细线通过支架上的滑轮系在小木块的两端．
    （1）该探究方案中的研究对象是小木块，对两侧放置砝码的小盘的要求是质量相等．
    （2）探究过程中他将两个50g的砝码分别放在左右两个小盘内，这是用于探究两个力的大小和方向对物体平衡的影响．
    （3）保持两盘砝码的质量相等，把木块扭转一个角度，使拉力F1和F2不在同一直线上，观察到木块发生转动，这是用于探究两个力是否在同一直线上对物体平衡的影响．
    （4）在木块已平衡的基础上，小马在右边小盘内又加入一个10g的小砝码，发现小木块仍然静止，其原因是木块受到摩擦力作用．当再加一个20g砝码，小木块向右做匀速直线运动，则此时小木块受到的摩擦力是0.3N，方向是水平向左．请写出一个在原装置上改进该探究方案的措施：把木块换成装有轮子的小车或把木块换成轻质纸板等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．在探究运动和力的关系实验中，小平同学将同一小车分别从相同高度处由静止沿斜面滑下，最后分别停在如图位置：

    （1）通过实验，小平发现小车在木板表面运动距离最长，即水平面越光滑，小车受到阻力越小，速度减小得越慢，运动的距离越远．
    （2）根据实验结果推理：若水平木板表面完全光滑，且水平木板足够长，小车将一直做匀速直线运动．可见，力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随者物理学家的足迹，设计过实验．

    （1）车在水平路面上运动时，竖直方向上受到的重力和支持力是平衡的二力，对小车的作用效果为0，相当于小车只受水平方向的摩擦力；
    （2）每次都让小车从同一斜面的相同高度由静止开始自有下滑，是为了使小车在滑到斜面底端上水平路面时具有相同的速度．
    （3）试验中，换用不同粗造成度的毛巾、棉布、木板做水平面，比较小车在不同表面运动的最大距离，可以得出：在起始速度相同的情况下，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运动得越远．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．一切物体，无论温度高低，都具有内能．物体温度降低时内能减少，温度升高时内能增大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．冻豆腐以其孔隙多，弹性好，营养丰富，味道鲜美而深受喜爱．光滑细嫩的豆腐，经冷冻再解冻以后，会出现许多小孔．小孔产生的原因是豆腐里的水先凝固后熔化（填物态变化名称）而形成的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．如图是小宇家的电子式电能表．有一天他洗澡，关闭了家里其它用电器，只让家里标有“2000W”的电热淋浴器正常工作，发现电能表指示灯闪烁了600imp时．淋浴器内满箱水温从23℃升高到43℃，则通电时间是6min；水箱内水的质量是8.6kg；如果水吸收的这些热由完全然烧0.018m3的天然气提供【q天然气=4.0×107J/m3、c水=4.2×103J/（kg•℃），不计热量的损失】．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．在“用天平和量筒测量矿泉水密度”实验中，小明的实验步骤如下：
    （1）调好天平，测出空烧杯质量m1 
    （2）在量筒中倒入适量矿泉水，读出矿泉水的体积V
    （3）将量筒中矿泉水全部倒入烧杯中，测出矿泉水和烧杯总质量m2
    则矿泉水密度的表达式ρ矿泉水=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$．上述测量方法会产生较大误差，原因是量筒内壁会残留一部分矿泉水，倒不净，导致体积偏小，密度偏大．为了减小误差，请你对步骤（3）加以改进：
    A．将量筒中部分矿泉水倒入烧杯中，测出矿泉水和烧杯的总质量m2；B．读出量筒中剩余矿泉水的体积V2
    为探究物质的某种特性，某同学测得四组数据，填在下表中
    次数物体质量（g）体积（cm3）密度（g/cm3）
    1铝块154202.7
    2铝块2108402.7
    3松木1108216 
    4松木210200.5
    （1）上表空格处为0.5．
    （2）比较1、2两次实验数据，可得出结论：同种物质的物体，质量与体积成正比
    （3）比较2、3两次实验数据，可得出结论：质量相等的不同物质的物体，体积不相等
    （4）比较1、4两次实验数据，可得出结论：体积相等的不同物质的物体，质量不相等．

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