精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
4.如图所示的做法中,符合安全用电原则的是(  )
A.
雷雨天站在大树下避雨
B.
用手指碰触插座的插孔
C.
用湿抹布擦发光的灯泡
D.
将冰箱的金属外壳接地

分析 (1)当雷雨天,树作为地面上的“凸出物”,雷电电流通过树干就会传下来.在传下来的过程中电弧放电打在人的头上,又通过人体一直传到地下去,而这样就造成了雷电灾害.
(2)安全用电的原则是不靠近高压电源,不接触低压电源.
(3)不能用湿手或湿物体去接触用电器或开关.
(4)用电器的金属外壳必须接地,可防止由于金属外壳带电而使得人触电.

解答 解:
A、在大树下避雨,因为大树和人体都是导体,雷电极易通过突起物--大树传向人体,而造成雷电灾害,故A错误;
B、用手指触碰插座的插孔的做法是很危险的,很容易碰到里面的金属片而触电,故B错误;
C、由于水是导体,所以用湿抹布擦发光的灯泡很容易使得人触电,故C错误;
D、电冰箱必须使用三脚插头,让金属外壳接地可以防止因漏电导致金属外壳带电而发生触电事故,故D正确.
故选D.

点评 本题考查了学生对安全用电知识的了解与掌握,平时学习时多了解、多积累,加强安全意识,不能违反.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.小林在“探究杠杆平衡条件”的实验中:
(1)把杠杆挂在支架上,观察到杠杆左端下沉,当他去调节螺母时,发现两侧螺母已丢失,聪明的小林在右(“左”或“右”)侧末端缠些透明胶就使杠杆在水平位置平衡了.
(2)接着小林在杠杆的两端挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,保持杠杆在水平位置平衡,改变钩码数量与位置,获取三组测量数据,其目的是:使结论具有普遍性.
(3)某次测量中,如图甲所示的杠杆已处于平衡状态.若小林在两边钩码下方各拿走两个钩码,杠杆左(“左”或“右”)端将下沉.为使杠杆恢复水平平衡,小林应将左侧剩余的两个钩码移至D处(填字母).
(4)在实验结束时,小林想到家里妈妈常用的挤水胶棉拖把,主要结构如图乙所示,使用前将棉头浸泡于水中吸水,再向后拉动“拉手”A,使之绕C点转动,胶棉夹将棉头中多余水分挤出.请在图乙中画出拉力F的力臂L,此拖把中的“拉手”属于省力杠杆(填“省力”或“费力”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”
(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上.当卡片平衡时,从钩码质量可知:卡片两边所受的拉力相等.
(2)为了探究使物体平衡的两个力是否必须在同一直线上,可用手旋转(下压/翻转/旋转)平衡的小卡片,松手后观察小卡片是否能保持平衡.
(3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件是二力必须在同一物体上.
(4)如果完全忽略摩擦等因素的影响,用手指水平向右轻弹一下原本静止在滑轮之间某处的小卡片(钩码始终不着地),则小卡片离开后手指后将作匀速(加速/减速/匀速)直线运动,直至碰上右侧的滑轮.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.如图所示,在滑雪场,同样体重的步行者腿脚深陷其中,而滑雪者切如履平地,为什么?雪后路面结冰对安全会造成较大的影响,请提出2条雪天预防道路交通事故的可行措施.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.“给我一个支点和一根足够长的棍,我就能翘起整个地球.”如图生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆不属于同一类型的是(  )
A.
用羊角锤起钉子
B.
用镊子夹取物体
C.
用起子开启啤酒瓶
D.
钢丝钳

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.一同学根据生活中的一些现象猜想:运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关.他在老师的帮助下利用一些“小纸杯”作为研究对象,用超声测距仪等先进仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度,在相同的实验条件下,该同学首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离,将数据填入下表中,图(a)是对应的路程时间图线,则(1)图(a)中的AB段反映了运动物体在做匀速直线运动,表中x处的值为1.937m.
 t/s s/m
 0.0 0.000
 0.4 0.036
 0.8 0.0469
 1.2 0.957
 1.6 1.477
 2.0 x
(2)接下来,该同学将不同数量(1只、2只、3只、4只、5只)的“小纸杯”先后叠放在一起从空中释放,并分别测出它们的速度一时间图线,如图(b)中图线1、2、3、4、5所示,则观察图(b)中单个纸杯的速度一时间图线1可知,小纸杯最后做匀速直线运动,此时,它所受空气的阻力等于自身重力(选填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)单个纸杯和5只叠放纸杯比较,在它们各自到达匀速运动时所受的空气阻力之比为f1:f5=1:5.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.在“测定小灯泡的电功率”的实验中,小明和小强同学选用的小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为8Ω,滑动变阻器的最大阻值为10Ω.
(1)该实验的原理公式为P=UI;小明在连接电路时应先把开关断开.
(2)请用笔画线代替导线,按照图1甲所示的电路图,将图1乙中的实物电路连接完整.
(3)为顺利完成实验,现有电压为4.5V和6V的两电池组可供选择,则A(填序号).
A.只能选择4.5V的电源     
B.只能选择6V的电源
C.两电源均可选用          
D.须将其变成10.5V的电源使用
(4)小明正确连接好电路,闭合开关后,发现灯泡不发光,电压表的示数等于电源电压,则故障的原因可能是灯泡断路(选填“短路”或“断路”).
(5)小明排除故障后,移动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.5V,此时电流表示数如图1丙所示,其值为0.28A,小灯泡的额定功率为0.7W.
(6)小强的电流表损坏了,老师告诉他已经没有电流表可换,而给了他一个已知阻值为R0的定值电阻R和若干个开关,小强重新设计了如图2所示的电路,在不改变该电路连接的情况下,也能正确测出小灯泡的额定功率.正确连接电路后,接下来的实验步骤是:
①闭合开关S和S1,断开S2,移动滑片P至某一位置,使电压表示数为2.5V②保持滑片位置不动,断开开关S1,闭合开关S、S2,记下电压表的示数为U2;,③出小灯泡额定功率的表达式P=2.5V×$\frac{{U}_{2}-2.5V}{{R}_{0}}$.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示,将同一个小球分别放入甲,乙两种液体中,静止时小球漂浮在甲液面上,小球悬浮在乙液体里,则小球在两种液体中所受浮力的关系,正确的是(  )
A.F>FB.F=FC.F=FD.无法比较

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.按照题目要求画出力的示意图:

(1)在图甲中画出苹果所受的重力;
(2)在图乙中画出物块对地面的压力;
(3)在图丙中橡皮正在水中下沉,画出橡皮所受的浮力F

查看答案和解析>>

同步练习册答案