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【题目】小明同学利用电流表机电阻箱测量小灯泡的功率,设计了如图甲所示的实物电路。

(1)完成甲电路的连接,使滑动变阻器连入电路的阻值最大;

______

(2)完成电路连接后,闭合开关S2,将单刀双掷开关S1扳向“1”,发现灯泡不亮,电流表有偏转,出现此现象的原因是_____________________

(3)闭合开关S2,将单刀双掷开关S1扳向“1”,调节滑动变阻器使电流表的示数为I1,如图乙所示,I1=________________A

(4)将开关S1扳向“2”,保持_______________不变,调节_____________,使电流表的示数仍为I1,此时电阻箱的示数R=5 Ω;则步骤(3) 中小灯泡的电阻R1=______Ω

(5)步骤(3)中小灯泡的实际功率P1=________________ W

[拓展]若小灯泡的额定电流I0=2I1,以下关于灯泡额定功率P0与实际功率P1的数值关系,你认为最有可能的是___________

A. P0=2P1

B. P0=3P1

C. P0=4P1

D. P0=5P1

【答案】 滑动变阻器的阻值太大(或小灯泡短路) 0.2 滑动变阻器的阻值 变阻箱的阻值 5 0.2 D

【解析】

(1)[1]滑动变阻器要按“一上一下”的方式串联接入电路,使滑动变阻器连入电路的阻值最大,则应将变阻器滑片右边的电阻连入电路,即将B接线柱与开关右接线柱连接,如图所示:

(2)[2] 闭合开关S2,将单刀双掷开关S1扳向“1”, 滑动变阻器与灯泡串联,电流表有偏转,说明电路是通路,灯泡不亮的原因可能是滑动变阻器连入电路的阻值太大,电路中电流太小,小灯泡的实际功率太小或小灯泡短路。

(3)[3]如图所示,电流表量程为00.6A,分度值为0.02A,则电流表的示数为I1=0.2A

(4)[4][5][6]将开关S1扳向“2”,滑动变阻器与电阻箱串联,保持滑动变阻器的滑片位置不变,使滑动变阻器接入电路的阻值不变,调节电阻箱连入电路的阻值,当电流表示数为I1时,此时电阻箱连入电路的电阻与上次实验中电流为I1时灯丝电阻相同;故灯泡的电阻R1=5Ω

(5)[7]灯丝中电流为I1时阻值一定为R,若此时R=5Ω,则小灯泡的实际功率

P=I12R=(0.2A)2×5Ω=0.2W

小灯泡的实际功率为0.2W

(6)[8]若小灯泡的额定电流为I0=2I1,假设灯泡的阻值不变,则

P=I02R=(2I1)2R=4I12R=4P1

由于灯泡的阻值不是定值,会随温度的升高而变大,所以,当灯泡在正常工作时,灯泡的阻值变大,则额定功率P0>P=4P1,所以最有可能的额定功率值P0=5P1

故选D

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图18所示的电路中,电源电压不变,电阻R2的阻值为10Ω。闭合开关S,电流表 A1 的示数为2A,电流表A2 的示数为0.8A。求:

(1)电源电压;

(2)电阻R1消耗的电功率。

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【题目】对下列各图的描述中,正确的是(  )

A.甲图中导体棒ab竖直向上运动时,电流表指针将会摆动

B.乙图的实验表明磁可以生电

C.丙图的实验可以探究电磁铁磁性的强弱与线圈匝数的关系

D.丁图中螺线管上方小磁针静止时a端是S

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【题目】为探究动能大小的决定因素,实验小组设计了如下图所示的装置。将钢球从某一高度由静止释放,摆到竖直位置刚好撞击到水平木板上的木块,将木块推动一段距离。由于钢球的动能是由____________能转化而来的, 结合对影响动能大小的因素的猜想,小组做了两组对比实验:

次数

钢球质量/g

钢球下摆高度/cm

木块滑行距离/cm

1

20

20

10

2

40

20

29

3

60

20

35

实验一:让同一钢球从不同高度由静止释放,目的是使钢球摆到___(选填 A”、“B”或“C)点时速度不同,比较木块被撞击后移动的距离。

实验二:让质量不同的钢球从相同高度由静止摆下,记录数据如上表,探究的是动能与________的关系。若在这组实验中的某一次,木块被撞后滑出木板,需要重做,甲同学建议换用同样材质但是更长的木板,乙同学建议换摩擦更大的木块,丙同学建议降低钢球下摆的高度。你认为应当采用___( 填“甲”、“乙” 或“丙”)同学的建议。

实验完成后,各小组间对实验的方法和设计的可行性进行了交流:

(1)该实验没有用到的实验方法是___(选填序号)

A.控制变量法

B.转换法

C.类比法

(2)若换用如右图所示的装置做该实验,只可以用来探究动能大小和_______________的关系。

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【题目】如图所示电路中,R1、R3为定值电阻,R2为滑动变阻器,电源电压不变。下列说法正确的是

A. ab处均为电压表,只闭合S1S2,滑片向左滑动,b的示数变化量与A的示数变化量的比值不变

B. ab处均为电压表,只闭合S1S2,滑片向左滑动,a的示数不变,b的示数变大

C. ab处均为电流表,只闭合S1S3,滑片向左滑动a的示数变小,R1消耗的功率变小

D. ab处均为电流表,只闭合S1,A的示数比ab的示数都大

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【题目】如图所示,为了探究阻力对物体运动的影响,第一次实验时让小车从棉布表面滑过,第二次实验时去掉棉布,让小车直接从木板表面滑过,观察小车滑行的距离。下列说法正确的是

A. 两次实验应将小车从斜面上不同的位置释放

B. 第一次实验中应在斜面和水平木板上都铺上棉布

C. 两次实验中运动的小车都会停下来,说明力能够改变物体的运动状态

D. 从实验可以看出,运动的小车所受的阻力减小,向前滑行的距离变小

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【题目】实验室购买了一批“2.5V0.8W”小灯泡,小明同学利用其中一只小灯泡做测量小灯泡电功率的实验,实验中各元件完好,电源电压保持不变;

(1)请用笔画线代替导线,将图中实物电路连接完整(要求:滑动变阻器滑片向右移动时小灯泡变暗,连接导线不能交叉)

______

(2)小明规范操作,正确读数,调节滑片得到三组电压表和电流表的示数根据表中数据,小明认为该小灯泡不合格,假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的,则这个小灯泡不合格的原因是钨丝的长度___________(选填“大于”或“小于”)合格产品小灯泡钨丝的长度;

次数

电压U/V

电流I/A

1

2

0.34

2

2.5

0.4

3

2.8

0.44

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【题目】如图,弧形轨道ab段光滑,bc段粗糙,小球从a点经最低点b运动至c点。下列分析正确的是()

A. ab的过程中,小球动能转化为重力势能

B. 经过b点时,小球动能最大

C. bc的过程中,小球动能增大

D. ac的过程中,小球机械能守恒

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【题目】某同学设计了两图。图中GMR是巨磁电阻。它的电阻随磁场增强而急剧减小,下列对两图分析正确的是(  )

A.甲图:闭合开关S,当滑片Pa端移动时,电磁铁的磁性增强

B.甲图:闭合开关S,当滑片Pb端移动时,条形磁体对水平地面的压强增大

C.乙图:闭合开关S1S2,电磁铁右边为N

D.乙图:闭合开关S1S2,滑片向右移动时,GMR电阻变小,指示灯亮度变亮

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