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如图所示,将一根直导线放在静止小磁针的正上方,并与小磁针平行,接通电路后,观察到小磁针偏转.实验探究的是
通电导体周围是否存在着磁场
通电导体周围是否存在着磁场
.试验中小磁针的作用是
检测磁场的存在
检测磁场的存在
分析:(1)奥斯特实验通过小磁针偏转说明了通电导体周围存在磁场;
(2)当电流方向改变时,产生的磁场方向也改变,所以小磁针的偏转方向也改变,因此通过小磁针的偏转可以检验磁场是否存在.
解答:解:解:(1)这是著名的奥斯特实验,实验中,开关闭合时,小磁针发生偏转,说明通电导体周围存在着磁场,
(2)小磁针受到磁场力的作用能够发生偏转,故小磁针可以检测磁场的存在;
故答案为:
(1)通电导体周围是否存在着磁场;
(2)检测磁场的存在.
点评:本题较为深入的研究了电流的磁效应,在物理学习中不能只注重了结论的学习,还要注意过程的学习.
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科目:初中物理 来源: 题型:

22、如图所示,将一根直导线放在静止小磁针的正上方,并与小磁针平行.接导电路后,观察到小磁针偏转.
(1)实验探究的是通电直导线周围是否存在
磁场

(2)改变直导线中的电流方向,小磁针偏转方向也发生改变,表明
磁场方向与电流方向有关

(3)实验中小磁针的作用是
检测磁场的存在

(4)实验中用到的一种重要科学研究方法是
B

A.类比法          B.转换法          C.控制变量法        D.等效替代法.

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示,将一根直导线放在静止小磁针的正上方,并与小磁针平行.接导电路后,观察到小磁针偏转.
(1)实验探究的是通电直导线周围是否存在
 

(2)改变导线中的电流方向,小磁针偏转方向也发生
 
,表明
 

(3)在本实验中,其它条件不变,把小磁针放到导线的上方,闭合开关后小磁针的偏转方向
 
(选填“改变”或“不改变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(4分)如图所示,将一根直导线放在静止小磁针的正上方,并与小磁针平行。接导电路后,观察到小磁针偏转。

(1)实验探究的是通电直导线周围是否存在 _______ 。

(2)改变直导线中的电流方向,小磁针偏转方向也发生改变,表明 ___________ 。

(3)实验中小磁针的作用是 _________ 。

(4)实验中用到的一种重要科学研究方法是 __________ 。

A.类比法         B.转换法        

C.控制变量法      D.等效替代法

 

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省如皋市九年级新课结束考试物理卷 题型:综合题

(4分)如图所示,将一根直导线放在静止小磁针的正上方,并与小磁针平行。接导电路后,观察到小磁针偏转。

(1)实验探究的是通电直导线周围是否存在 _______ 。

(2)改变直导线中的电流方向,小磁针偏转方向也发生改变,表明 ___________ 。

(3)实验中小磁针的作用是 _________ 。

(4)实验中用到的一种重要科学研究方法是 __________ 。

A.类比法          B.转换法        

C.控制变量法      D.等效替代法

 

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科目:初中物理 来源:教科版九年级上册《第7章 磁与电》2013年同步练习卷B(二)(解析版) 题型:解答题

如图所示,将一根直导线放在静止小磁针的正上方,并与小磁针平行.接导电路后,观察到小磁针偏转.
(1)实验探究的是通电直导线周围是否存在______.
(2)改变直导线中的电流方向,小磁针偏转方向也发生改变,表明______.
(3)实验中小磁针的作用是______.
(4)实验中用到的一种重要科学研究方法是______.
A.类比法          B.转换法          C.控制变量法        D.等效替代法.

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