2005年福建省节能宣传周的主题是:科学用电.共建节能型社会．提倡居民夏季期间空调温度设定在26℃-28℃．为响应倡导.小明将家中的一台额定电压为220V.制冷额定功率为1000W的空调.温度设定从原来24℃改为28℃.仅此一项措施.家中的电能表平均每天少走2.5kW?h．求:(1)这台空调正常制冷时.工作电流是多少?(2)这台空调一个月或节约� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（2005?福州）2005年福建省节能宣传周的主题是：科学用电，共建节能型社会．提倡居民夏季期间空调温度设定在26℃～28℃．为响应倡导，小明将家中的一台额定电压为220V，制冷额定功率为1000W的空调，温度设定从原来24℃改为28℃，仅此一项措施，家中的电能表平均每天少走2.5kW?h．求：
（1）这台空调正常制冷时，工作电流是多少？（计算结果保留一位小数）
（2）这台空调一个月（按30天计算）或节约电能多少kW?h？
（3）若某边远山区的“希望小学”，每间教室仅有两盏“220V 40W”电灯，那么小明家中的这台空调一个月所节约的电能，可供这两盏电灯正常发光多少小时？

分析：（1）由电功率公式可求得工作电流；
（2）由每天电表少走的度数可求得每月30天节约的电能；
（3）由电功公式可求得电灯的发光时间．

解答：解：（1）由P=UI得：I=

1000W

220V

=4.5A；
（2）空调一月内节约电能为W=△W?t=2.5kw?h×30=75kw?h．
（3）两盏灯总功率为：2P=80W，则能发光的时间为：t=

80W

75kw?h

0.08KW

=937.5h．
答：（1）工作电流为4.5A；（2）节约电能75KW?h；（3）可供两盏灯发光937.5h．

点评：本题为物理知识在生活中的应用，此类题型近些年出现较多．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2005?福州）

序号	接触面积S	接触面干湿程度	摩擦力f/N
1	小	干	0.5
2	中	干	0.5
3	大	干	0.5
4	大	较湿	0.6
5	大	湿	0.8

某研究小组对“滑动摩擦力的大小与接触面积、接触面湿度是否有关”的问题进行探究．他们选择了一块各面粗糙程度相同并带有挂钩的长方体物块为研究对象．那么：
（1）实验所用到的测量工具是

弹簧测力计

．
（2）在测量滑动摩擦力的大小时，必须让物块在水平面上做

匀速直线

运动，才能使测出拉力的大小与滑动摩擦力的大小

相等

．
（3）右表为实验记录表格，通过分析表中序号为

1、2、3

的实验记录．可得到的初步结论是：滑动摩擦力的大小与

接触面积

无关；表中序号为3、4、5的实验记录，则可说明滑动摩擦力的大小与

接触面干湿程度

有关．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2005?福州）小明做完“观察水的沸腾”实验后，根据实验记录画出如图所示的“温度--时间”关系图象．从图中可以看出：
（1）水的沸点是

℃，水在沸腾过程中温度保持

不变

．
（2）此次实验将水加热至沸腾所用时间过长，请提出一个缩短加热时间的建议：

提高水的初温

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2005?福州）电热水器以清洁卫生、无污染等优点在生活中有着广泛应用．如果电热水器水箱内装有40kg的水，温度从25℃升高到75℃，水吸收的热量是多少？[c_水=4.2×10³J/（kg?℃）]．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2005?福州）将重为4N的物体A浸没在水中，如图甲所示，弹簧测力计示数是

1.6

N，物体A受到的浮力是

2.4

N．比较图甲、乙可知，物体浸没在水中不同深度，受到浮力F_浮甲

F_浮乙，比较两种情况下物体A的上表面受到水的压强p_甲

＜

p_乙（均选填“＞”、“＜”或“=”）．

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