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    自然界中只有两电荷，人们把与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫____电荷。电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互_______。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年人教版九年级全册物理第13章 内能单元测试卷 题型：实验题

    （题文）为了探究水和食用油的吸热能力，小强同学用相同的实验装置做了如图所示的实验．

    实验数据记录如表．

    （1）从表中数据可知，水和食用油的质量________（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的末温比水的温度________（选填“高”或“低”）．

    （2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量________（选填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．

    （3）小强同学通过分析实验数据，得到正确的探究结论，他得到的结论是：________．

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    科目：初中物理 来源：2018年人教版九年级物理第十三章《内能》检测题 题型：单选题

    关于温度、内能、热量，下列说法正确的是（ ）

    A. 物体吸收热量，温度一定升高

    B. 物体的温度越高，它含的热量越多

    C. 物体温度升高，内能一定增加

    D. 物体内能越多，放热一定越多

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    科目：初中物理 来源：沪粤版九年级上册物理第13章 探究简单电路单元测试卷 题型：综合题

    普通电动车的充电插口内有金属插脚，在使用过程中绝不能拿硬币、手等去触碰，如图甲．

    （1）图乙是某种电动车的局部电路图．如果硬币碰到充电插口的两个金属插脚，就会造成蓄电池路______（选填“通”、“断”或“短”）．

    （2）这种电动车的蓄电池总电压为48V，人体不能触碰蓄电池两极，原因是_________

    （3）对蓄电池充电时，蓄电池相当于电路中的_________（选填“电源”、“用电器”、“开关”或“导线”）．

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    科目：初中物理 来源：沪粤版九年级上册物理第13章 探究简单电路单元测试卷 题型：简答题

    如图所示，甲图中鸟A提示鸟B：“快飞，你会触电的！”鸟B说：“你怎么不怕？”乙图中电压表提示电流表：“你不能直接连在电源两极上，会把你烧坏的！”请分析两幅图中的对话是否合理_____，并说明理由_________ ___________．

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    科目：初中物理 来源：沪粤版九年级上册物理第13章 探究简单电路单元测试卷 题型：单选题

    在图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为

    A. 4.8V，1.2V B. 6V，1.2V C. 1.2V，6V D. 1.2V，4.8V

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    科目：初中物理 来源：沪粤版九年级上册物理第13章 探究简单电路单元测试卷 题型：单选题

    下列有关“电”的说法正确的是（ ）

    A. 摩擦起电的实质是创造了电荷 B. 带电体具有吸引铁、钴、镍性质

    C. 电路两端有电压就一定有电流 D. 电阻中有电流，两端一定有电压

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    科目：初中物理 来源：沪粤版九年级上册物理第12章 内能与热机单元测试卷 题型：实验题

    在“科学探究物质的比热容”中：

    （1）、①设计实验时应运用____________法：

    ②、比较水和煤油的吸热能力，应使水和煤油的____________相等；

    ③、用电加热器加热，应用了电加热器在相同时间内对外供热___________的特点；所以从加热时间就可以读出哪个吸收的热量多，在物理实验探究中称

    为____________法．

    （2）、实验所需的器材有：电加热器、__________、搅拌器、天平、电源、计时的秒表、水和煤油；

    （3）在实验中，应不停地用搅拌棒搅动水和煤油，其目的是：_____________．

    （4）、实验中得到如下一组数据：

    ①、比较分析______两个号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量相等的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同；

    ②、比较分析1、2号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：________________．

    ③、比较分析__________两个号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：________________；

    ④、实验说明物体吸收热量的多少不仅与物体的质量和升高的温度有关，还与__________有关．

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    科目：初中物理 来源：沪粤版八年级上册物理第四章 物质形态及其变化 单元测试卷 题型：单选题

    小丽测量烧杯中热水的温度时，将热水倒入另一烧杯中很少，然后像图所示的那样测量和读数。小宇找出了一些错误，但有一条找得有点问题，是（ ）

    A. 不应该倒入另一烧杯，这会使温度降低 B. 水倒得太少，温度计的玻泡不能完全浸没

    C. 读数时，视线应该与刻度线相平，而不应斜视 D. 应该将温度计取出来读数，不应该放在水中读数

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