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    图2所示的实例中，目的是为了减小压强的是


    B

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球．当出现了如图所示的情景时，汽车在做     （填“加速”、“匀速”、“减速’）运动．此时小球共受到两个力的作用（忽略空气阻力不计），此时绳子对球的拉力和球受到的重力         （填“是”、“不是”、“可能是”）一对平衡力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示的工具中，属于费力杠杆的是（　　）

    　    A． 钢丝钳     B．  起子   

    C． 羊角锤D．镊子

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在如图所示的一些与物理相关的生活现象中，图　　主要表示力能使物体发生形变；图　　主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图　　主要表示物体具有惯性．[均选填“（a）”、“（b）”或“（c）”]

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    “海宝”是2010年世博会的吉祥物，其形象如图所示．在点缀上海街头的各种“海宝”中，有一种“海宝”（材质均匀、实心）的质量为3.0×103千克，密度为1.5×103千克/米3，与水平地面的接触面积为1米2，求（1）重力大小G（2）对地面的压强p．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小刚用300N的力将重为40N的铅球掷出10m远，铅球在空中飞行的过程中，小刚对铅球做的功为

    A. 0J              B. 400J                   C. 3000J          D. 3400J

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    对于有关现象，下列解释正确的是

    A. 用吸管喝饮料是利用了大气压强的作用

    B. 利用滑轮组，既可以省力，也可以改变拉力的方向

    C. 冰壶掷出后，仍能向前滑行，是由于冰壶受到了惯性的作用

    D. 用桨向后划水，船就会向前运动，这是利用了水的压强与流速的关系

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在探究“影响浮力大小的因素”时，同学们做了如图17所示的一系列实验。请你根据图中给出的信息，回答下列问题：

    （1）物体A浸没在水中所受浮力为____________N；

    （2）根据图乙和图____________可知，浮力的大小与排开液体体积有关。

    （3）根据图丙和图丁可知，浮力的大小与液体_______________有关。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中

    （1）将物体A置于水平木板上，用弹资测力计沿水平方向拉动，使其做 运动，这时滑动摩擦力的大小 弹簧测力计拉力的大小.

    （2）小明设计了如图所示的实验方案．通过实验得到了正确的结论.

    （3）下列各种现象中，利用了该实验结论的是 （选填字母）.

    A．汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链

    B．用力压住橡皮，擦去写错的字

    C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木

    （4）甲图中物体运动的速度大小为v1，乙图中物体运动的速度大小为v2．实验过程中．关于v1和v2的大小，下列说法正确的是 （选填字母）.

    A．v1一定大于v2 B．v1一定小于v2 C．v1一定等于v2 D．v1可以大于、等于或小于v2.

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