分析 (1)根据人的质量可求出人的重力,以人为研究对象进行受力分析,利用F=G1-F′,可求出人对绳子的拉力,根据滑轮组的使用特点可知绳子段数为n=4.利用F=$\frac{1}{n}$(G+G动)可求出动滑轮的总重力,再利用G=mg可求得动滑轮的总质量;
(2)已知人上升速度为0.3m/s,即人和货物上升速度为0.3m/s,根据W总=W有用+W额=Gh+G动h=(G+G动)h,则利用公式P=(G+G动)v即可计算拉力功率.
解答 解:
(1)人的重力:G1=m1g=60kg×l0N/kg=600N,
由于工人受重力、拉力和支持力的作用,受力平衡,则有G1=F+F支;
由于人对货物的压力与支持力是一对相互作用力,则:F支=F压,
所以,人对绳子的拉力:F=G1-F支=G1-F压=600N-100N=500N;
货物的重力:G2=m2g=130kg×l0N/kg=1300N,
人和货物的总重力:G=G1+G2=600N+1300N=1900N,
工人利用滑轮组把货物和人匀速运到高处,将货物、人和动滑轮看作一个整体,则绳子段数为n=4,
所以,根据拉力F=$\frac{1}{n}$(G+G动)可得,动滑轮重力:
G动=4F-G=4×500N-1900N=100N,
所以动滑轮质量:m=$\frac{{G}_{动}}{g}$=$\frac{100N}{10N/kg}$=10kg;
(2)不计摩擦和绳子的重力,拉力做功:
W总=W有用+W额=Gh+G动h=(G+G动)h,
则人拉绳子所做功的功率:
P=$\frac{{W}_{总}}{t}$=$\frac{(G+{G}_{动})h}{t}$=(G+G动)v=(1900N+100N)×0.3m/s=600W.
答:(1)动滑轮的质量为10kg;
(2)人拉绳子所做功的功率为600W.
点评 本题是综合性很强的题目,考查了重力公式、速度公式、功率公式、使用滑轮组拉力的计算,本题关键:一是绳子股数的判断,二是不计绳重及滑轮摩擦,拉力F=$\frac{1}{n}$(G+G动),总之,是一道难题.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力 | |
B. | 手对甲的拉力与乙对甲的拉力是一对平衡力 | |
C. | 甲对乙的拉力与乙对手的拉力是相互作用力 | |
D. | 甲和乙受到的合力均为零,F1≠F2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小刚同学通过助跑的方式来跳远,防止跳远成绩太差 | |
B. | 小明使用体温计前要甩几下,防止水银没有回到玻璃泡内 | |
C. | 驾驶汽车时司机必须系上安全带,防止汽车急停时人发生危害 | |
D. | 小华通过拍打衣服从而除去衣服上的灰尘,防止衣服脏了 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 运动员跳起过程中和下落过程中,重力的方向都是竖直向下的 | |
B. | 羽毛球离开拍后在空中运动时受到重力和推力的作用 | |
C. | 在羽毛球拍和球击打的瞬间,球和拍都发生了塑性形变 | |
D. | 在羽毛球飞行的时候,假如突然所有的力都消失,那么羽毛球就会马上落地 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
型号 | KS-12 |
额定电压 | 220V |
额定功率 | 660W |
频率 | 50Hz |
最大容量 | 1.1kg |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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