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【题目】小明用天平测量苹果的质量,在调节天平平衡的过程中,发现指针如图所示,他应将平衡螺母向 _________ (选填)移动,直到指针指在分度盘中央,然后将苹果放到天平的左盘,向右盘加减砝码并_________,使天平再次平衡时,砝码质量和游码对应的刻度值如图所示,则苹果的质量为__________g

【答案】 移动游码 156.4

【解析】

[1]将天平放在水平桌面上,将游码拨到标尺左端的零刻度线处;发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧,此时应将平衡螺母向右调节;

[2]将苹果放到天平的左盘时,需要向右盘加减砝码并移动游码,使天平再次平衡;

[3]苹果的质量等于砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值,即:

练习册系列答案
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【题目】在研究“凸透镜成像规律”的实验中:

1)蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示,恰能在光屏上得到一个清晰的倒立,等大的实像,则凸透镜的焦距为_____cm

2)保持蜡烛与凸透镜位置不变,换用一个不同焦距的凸透镜,将光屏向右移动才能重新得到清晰的像,此时像_____(选填“变大”“变小”或“不变”),换用的凸透镜焦距可能为_____

A.10.0cm B.20.0cm C.30.0cm D.35.0cm

3)要在光屏上成一个清晰的像,烛焰和光屏之间的距离至少是_______cm,若烛焰与光屏之间的距离是75cm,且保持烛焰和光屏的位置不变,移动凸透镜,在移动的过程中,你可以_____次在光屏上观察到清晰的像。

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【题目】1)如图,一束光从水中斜射入空气,请在图中作出它大致的折射光线。

________________

2)一束光经平面镜反射后,射向凹透镜,请画出射向平面镜的入射光线与经过凹透镜的折射光线。

______________

3)如图甲为一辆轿车的俯视图,O点为司机眼睛位置,司机通过后视镜MN(看作平面镜)看到车尾S点,简化图如图乙所示。根据平面镜成像规律在图乙中画出司机看到S点的光路图。

_______________

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【题目】如图所示,下列说法正确的是

人和一些动物的发声和听觉的频率范围

A.人发声频率范围是 20~20000Hz

B.人发声的音调比蝙蝠高

C.狗不能听到超声波

D.大象发声频率不在蝙蝠听觉频率范围内

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【题目】如图所示,将正在发声的小电铃放在连通于抽气机的密闭玻璃罩内,则:

1)在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中,所听到的声音将会逐渐__________

2)停止抽气,并让空气重新进人玻璃罩内,听到的声音将会逐渐___________________

3)从实验现象直接得到的结论是___________________

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【题目】已知人能够听到声音的频率范围是 20Hz 20000Hz.低于 20Hz 的声音叫做次声波,高于 20000Hz 的声音叫做超声波。超声波具有许多奇特的特性:净化效应超声波能在水中产生气泡,气泡破裂时释放出高能量,产生强冲击力的微波水柱,它不断冲击物体的表面使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落,从而达到净化物件表面的目的传播特性——它的波长短,在均匀介质中能够定向直线传播,根据这一特性可以进行超声波探伤、测厚、测距、医学诊断等。

1)超声波的频率范围是大于__________________Hz,人耳____________________(选填不能)听到超声波。超声波能够清洗物件是因为声波具有___________________

2)宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离,是由于_____________________________

3)定位和测量海域的深度时都要用到超声测位仪,它是利用声音可以在___________中传播来工作的若某海域的深度是 6.75km,声音在海水中的速度是1500m/s,则需经过___________________s 才能接收到信号。

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【题目】如图,用注射器吸进一些乙醚,用橡皮塞堵住注射孔.

(1)先向外拉动活塞,直到看不见针筒中的乙醚液体,此时乙醚发生的物态变化是______(填物态变化名称)

(2)在乙醚完全看不到后,推压活塞,又可以观察到注射器中有液态乙醚出现,这表明用_______(加压/降温)的办法可以使气体液化,此时注射器的温度将会有一定程度的__(上升/下降),说明液化______(吸热/放热)

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【题目】汽车在公路上匀速行驶,驾驶员发现前方路口信号灯转为红色,经一定反应时间后开始踩刹车,汽车车速随时间t的变化关系如图所示,请解答下列问题:

1)在反应时间内汽车驶过的距离为多少?

2)从开始刹车到停止,车子滑动距离为多少?

3)若驾驶员饮酒,从发现红灯到完全停止汽车共前进了15米,则此时的反应时间为多少?

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【题目】为探究“动能大小的影响因素”,科学小组利用斜面、钢球、木块等器材开展了如图所示的活动。

(1)实验中通过比较木块____________________来判断钢球动能的大小。

(2)在图甲和图丙中,用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下,目的是使钢球撞击木块时的________相同;比较甲、乙两图,得到的结论是:_______________________________

(3)由实验中钢球撞击木块做功,同学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景,并猜想到交通事故的危害程度与“超载”和“超速”有关。进一步探究,获得了下面表格中的数据:

分析表格内的数据可知,利用①③两次实验可验证危害程度与________(选填“超载”或“超速”)有关。

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