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如图甲所示,一束平行光经过一凸透镜,调节光屏的位置直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑。小楠用此凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验,并用蜡烛作光源,实验装置如图乙所示。

甲                      乙

(1)该凸透镜的焦距为_______cm。

(2)实验前要调整凸透镜和光屏的高度,使它们的中心与烛焰的中心大致在_______________。

(3)当蜡烛、凸透镜位于图乙中刻度对应的位置时,光屏上得到一个清晰的像,该像是一个倒立、____ (选填“放大”或“缩小”)的实像,此时所成的像与______所成的像性质相同(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)。

(4)如果她将蜡烛移到图乙中30cm刻度线处,这时光屏应向_______ (选填“左”或“右”)移动才能在光屏上得到清晰的像。

 

【答案】

(1)10    (2)同一高度;  (3)缩小;照相机  (4)右

【解析】

考点:凸透镜成像规律及其探究实验.

分析:(1)由图知,光斑即焦点处,所以焦距f=40cm-30cm=10cm;

(2)在实验前,必须先调整烛焰、凸透镜、光屏等三者中心放在同一高度上,

(3)蜡烛在20cm处,则此时物距为50cm-20cm=30cm,此时u>2f,所以成倒立、缩小的实像,根据这个原理制成了照相机.

(4)求出物距,根据凸透镜焦距和物距之间的关系,判断凸透镜成像情况:u>2f,成倒立、缩小的实像.2f>u>f,成倒立、放大的实像.u<f,成正立、放大的虚像

题目中蜡烛在某刻度处,而不是蜡烛距离凸透镜的距离,学生容易混淆这两个量,注意区分.

 

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

34、在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中:
(1)如图甲所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑.由图可知,凸透镜对光线具有
会聚
作用,该凸透镜的焦距是
11
cm.

(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,请你指出其中一条可能的原因:
蜡烛放在了凸透镜焦点以内

(3)调整后,把烛焰放在距凸透镜16cm处时(如图乙),在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、
放大
的实像(填写像的性质);
幻灯机
(填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的.如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向
靠近
(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动,在此过程中烛焰像的大小变化情况是
变小

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?鄂尔多斯)在利用光具座进行凸透镜成像规律的实验探究中:
(1)如图甲所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑,则该凸透镜的焦距为
11.0
11.0
cm.
(2)为了使烛焰的像成在光屏的中央,应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在
同一高度
同一高度

(3)当蜡烛距凸透镜16cm时,在光屏上可得到一个倒立、
放大
放大
的实像,
幻灯机和投影仪
幻灯机和投影仪
就是利用这一原理制成的.
(4)若把图乙中的凸透镜换成“水凸透镜”,当向“水凸透镜”加水,使其变厚、焦距变短时,光屏上原来清晰的像变得模糊不清,要想重新得到清晰的像,应将光屏向
靠近透镜
靠近透镜
(填“远离透镜”或“靠近透镜”)的方向移动;也可以不改变光屏的位置,在图乙凸透镜左侧的方框A中放一个焦距适合的
透镜进行调节.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中:
(1)如图甲所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑.由图可知,该凸透镜的焦距是
11
11
cm.
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,请你指出其中一条可能的原因:
物距小于焦距,成虚像(或物距等于焦距,不成像或烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度处)
物距小于焦距,成虚像(或物距等于焦距,不成像或烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度处)

(3)调整后,把烛焰放在距凸透镜16cm处时(如图乙),在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、
放大
放大
的实像(填写像的性质);
幻灯机(或投影仪)
幻灯机(或投影仪)
 (填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的.如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向
靠近
靠近
(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动.
(4)某实验小组的三位同学按图乙情景实验时,测出的像距如下表所示:
学生 小明 小红 小兰
像距v/cm 33.1 35.2 36.9
观察数据发现,在物距相同时,他们所测的像距却各不相同,你认为原因是
找最清晰的像的位置有偏差(或凸透镜的焦距不同)
找最清晰的像的位置有偏差(或凸透镜的焦距不同)

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科目:初中物理 来源: 题型:

在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中:

(1)如图甲所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑.由图可知,凸透镜对光线具有
会聚
会聚
作用,该凸透镜的焦距是
11.0
11.0
cm.
(2)调节烛焰、凸透镜和光屏在同一高度,其目的是使像能成在
光屏的中心
光屏的中心
.若实验时成像如图C,要使烛焰的像能成在光屏的中央,应将光屏向
(填“上”或“下”)调整.
(3)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,其可能原因
物距小于焦距
物距小于焦距
光屏、凸透镜和烛焰的中心不在同一高度上
光屏、凸透镜和烛焰的中心不在同一高度上

(4)调整后,把烛焰放在距凸透镜16cm处时(如图乙),在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、
放大
放大
的实像(填写像的性质);
投影仪
投影仪
 (填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的.如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向
靠近
靠近
 (选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中:
(1)如图甲所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑.由图可知,凸透镜对光线具有
 
作用,该凸透镜的焦距是
 
cm.
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(2)调节烛焰、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在
 
,其目的是使像能成在
 

(3)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,请你指出其中一条可能的原因:
 

(4)调整后,把烛焰放在距凸透镜6cm处时(如图乙),在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、
 
的实像(填写像的性质);
 
 (填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的.如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向
 
 (选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动.
(5)改变蜡烛的位置,把烛焰放在距凸透镜16cm处时,移动光屏,
 
(选填“能”或“不能”)在光屏看到蜡烛的像.从透镜的右侧通过透镜可以看到一个正立、
 
的烛焰的像.(选填:“放大”、“等大”或“缩小”)
(6)当蜡烛从远处逐渐向透镜靠近时,经过
 
点时,像由小变大.经过
 
点时,在光屏上看不到蜡烛的像,像由实像变为虚像.(填“1倍焦距”“2倍焦距”)

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