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    标有“6V 6W”、“6V 3W”字样的灯泡L1、L2串联接在某电源上，设灯丝电阻不变，则灯L1和L2的实际功率之比为_______；要保证不影响两灯的正常工作寿命，电源电压不能超过_______V。


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2015•如东县一模）在探究“影响电流热效应的因素”实验中：

    （1）为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，该实验通过比较　　，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少．下面的探究实例中，也是采用这种研究方法的是　　．

    A．力是看不见的，可以通过力的作用效果认识它；

    B．探究电流与电压、电阻的关系；

    C．用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻；

    实验中烧瓶内液体小明选择了煤油而不是水，这样选择的理由是　　．

    （2）小明先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据（如表）．

    实验次数     电流/A        通电时间/s    电阻/Ω         温度升高量/℃

    1                 0.3              30                 10                1.5

    2                 0.6              30                 10                6.0

    由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流　　，其产生的热量　越多　．

    （3）若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系，可选择乙图中　　（选填“A”或“B”）烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻　（选填“串联”或“并联”）．

    （4）小明提议利用上述实验装置做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他应选择乙图中　　（选填“A”或“B”）烧瓶与甲图中的烧瓶并联，并将其中一烧瓶中的液体换成　　．水和煤油吸热的多少是通过　　来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    你知道吗，自然界中的云、雨、雾、露、霜、雪都是小水滴的“杰作”，海洋上空的水蒸气因为__________投向了大海的怀抱，“调皮”的水滴因为_________使河床干涸．(填物态变化名称)

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    为测量规格“6.3Ｖ”小灯泡的额定功率，小灯泡正常发光时通过的电流约为0.15A，提供的实验器材有：蓄电池(输出电压约10V)、滑动变阻器(有“10Ω，2A”、“50Ω，1.5A”两种规格)、电流表、电压表各一只。

    (1)下图是小张测量时所连接的部分实物连线图，请你根据电路图补全实物连线图。(2分)

    (2)实验中，小徐同学选择了规格为“10Ω，2A”的滑动变阻器，你预计会出现的现象是　　　，说明理由　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．

    (3)在某次测量中，电流表、电压表读数如图所示，则电流表读数为　　A，电压表读数为　 　V，此时应使滑动变阻器的阻值　　　　(选填“变大”“变小”“不变”)才能测量小灯泡的额定功率.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    三个体积相同、由不同材料制成的实心球体，放入同一种液体中，最后静止时，如图6所示。则以下关于三个球体各物理量的描述正确的是：（       ）

    A．它们所受浮力的大小关系是 F甲＜F乙＜F丙

    B．它们所受浮力的大小关系是 F甲＞F乙＞F丙

    C．它们的自重大小关系是 G甲＜G乙＜G丙

    D．它们的密度跟液体密度大小的关系是ρ甲＜ρ乙＜ρ液＜ρ丙

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    【1】小颖同学在长江边捡到了一块漂亮的雨花石，她测量雨花石密度的实验操作是按以下步骤进行的：

    ①用已经调节平衡的天平测量石块的质量，测量时应将　　　　(选填“石块”或“砝码”)放在天平的右盘内。

    ②若加减砝码的方式不能使天平平衡，则应该调节　　 　　。

    ③天平平衡后，盘内砝码情况及游码位置如图15（甲）所示，则该石块的质量为　 g。

    ④然后用量筒和水测量石块的体积，石块放入量筒前后，量筒内水面高度变化情况如图15（乙）所示，则该石块的密度为　　　 g/cm3。本实验中系着石块的线会使测量的密度结果 真实值（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

    【2】小曦同学也想测这块雨花石的密度，却不小心把量筒损坏了。身边刚好还有盛水的烧杯，她们利用剩下的器材和烧杯测出了石块的密度，操作步骤如下，请完成其中的空格。（水的密度已知为ρ水）

    ①将天平放在水平台上，游码放在标尺的零刻度位置，调节天平平衡，测出石块的质量为m1；

    ②将烧杯中装入适量的水，测出烧杯和水的总质量为m２；（其中“适量”的含义是指 。）

    ③用细线系住石块放入第二步骤烧杯的水中　　　　 　，不接触容器底和壁，使天平再次平衡，此时测出的质量是m３；通过测量的数据求出石块的体积Ｖ＝　　　　　，根据密度公式求出了石块的密度。

    【3】小涵看见了小曦的操作过程，她提出可以不用小曦的第①步，在原来的第③步后增加一步：

    ④松开细线，让石块沉入烧杯底，调节天平再次平衡，测出此时的质量是m4。

    按照小曦的方案，石块密度的计算式为ρ= .

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2010?丽江）骑自行车是一种时尚、环保的运动，深受人们的青睐，如图所示，下列关于自行车的说法正确的是（　　）


    　 A． 自行车的车把是一个费力杠杆

    　 B． 自行车的尾灯利用了光的折射原理

    　 C． 自行车轮胎上的花纹是为了减小摩擦

    　 D． 自行车的坐垫较宽大是为了减小压强

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列说法中正确的是（　　）

    　   A．  一桶水的比热容比一杯水的比热容大

    　   B．  水壶里的水烧开时，水蒸气把壶盖顶起，机械能转化为内能

    　   C．  0℃的冰熔化成0℃的水，温度没变，内能不变

    　   D．  糖放入水中，过一段时间后整杯水都变甜了，表明分子在不停地做无规则运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明做测量标有 “2.5V”字样小灯泡电功率的实验。（10分）

    （1）请你用笔画线代替导线，将图14中的实物电路连接完整。

    （2）电路连接后，闭合开关，小灯泡不亮，电压表有示数，任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数都不变；经检查，电路连接无误，且导线无接触不良之处，产生这种故障的原因是： 。

    （3）电路正常后，小明记录的部分实验数据如表所示。其中第一次实验时，电流表的示数如图15所示，小明将电流表的示数填入表格中对应的空格内。

    （4）由于小明粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第二次实验数据计算出灯泡电阻：R= U2/I2 = 2.0V/0.32A = 6.25Ω，再计算灯泡的额定功率：P= U32/R =(2.5V)2/6.25Ω=1W。请你对小刚计算额定功率的方法作出评价：小灯泡的额定功率 （选填“大于”、“等于”或“小于”）1W，理由是 。

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