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大山同学在中考体育考试中立定跳远跳出了218 的好成绩(填适当的单位).小芳同学用60N的力投出的实心球在空中画了一条优美的弧线.若实心球重为20N,小芳投出了6.3m的距离,球最高点距地面2.6m,则球在空中飞行的过程中,小芳对球所做的功为 J.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:2017年初中毕业升学考试(贵州毕节卷)物理(解析版) 题型:简答题

随着人们生活水平的不断提高,汽车已成为寻常百姓家里的代步工具.军军的爸爸经常会用汽车接送他上学.一天走到学校附近的十字路口,突然有人横穿马路,军军的爸爸紧急刹车,此时车上的军军突然向前扑去,事后军军给爸爸说:”这是受到惯性的作用“.你认为军军的说法对吗?请用物理知识解释这一现象.

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科目:初中物理 来源:2017年初中毕业升学考试(广西贵港卷)物理(解析版) 题型:解答题

如图甲所示,电源电压保持不变,R2为0﹣20Ω的滑动变阻器.A1的量程为0.6A,A2的量程为3A,V1的量程为15V,V2的量程为3V,不考虑温度对灯丝电阻的影响,定值电阻R1的I﹣﹣U关系图象如图乙所示.

(1)当S1、S2都闭合时,A2读数为1.25A,V1读数为6V,小灯泡L恰好正常发光,求定值电阻R1的阻值和小灯泡的额定功率.

(2)当S1、S2都断开时,为保证各表的安全使用,求滑动变阻器允许连入电路的阻值范围.

(3)当S1、S2都断开时,在各表均能正常工作的情况下,求小灯泡L消耗的最大功率与最小功率之比是多少?该电路通电80s至少能产生多少热量?

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科目:初中物理 来源:2017年初中毕业升学考试(广西贵港卷)物理(解析版) 题型:作图题

如图所示,两个悬挂着的带相同电荷的小球A和B处于静止,请画出小球A所受到的力的示意图.

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科目:初中物理 来源:2017年初中毕业升学考试(广西贵港卷)物理(解析版) 题型:填空题

使用弹簧测力计之前,要先 .如图所示,所测物体M受到的重力是

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科目:初中物理 来源:2017年初中毕业升学考试(广西贵港卷)物理(解析版) 题型:选择题

如图所示是家庭电路中的三孔插座和三脚插头示意图.下列说法正确的是( )

A.三脚插头的三个脚一样长

B.插孔E是用来接零线的

C.插孔L是用来接零线的

D.标有“E”的插脚能保证插入插座时,确保用电器外壳先接地

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科目:初中物理 来源:2017年初中毕业升学考试(内蒙古通辽卷)物理(解析版) 题型:选择题

如图甲所示电路,电源电压不变,R1是定值电阻,R2是滑动变阻器.闭合开关,将滑动变阻器滑片由一端移到另一端的过程中,电路中电流表示数和电压表示数的关系如图乙所示,则下列说法正确的是( )

A.电源电压是4.5V

B.定值电阻的阻值是10Ω

C.定值变阻的最小功率为1.35W

D.电路总功率的最大值为7.2W

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科目:初中物理 来源:2017年初中毕业升学考试(江苏连云港卷)物理(解析版) 题型:实验题

某兴趣小组计划探究“铝棒的发声”.同学们使用一根表面光滑的实心铝棒,一只手捏住铝棒的中间部位,另一只手的拇指和食指粘少许松香粉,在铝棒表面由手捏部位向外端摩擦,可以听见铝棒发出声音,而且发现在不同情况下铝棒发声的频率是不同的,为了探究铝棒发声频率的影响因素,该兴趣小组找到不同规格的铝棒、虚拟示波器等器材进行探究.实验前同学们提出了以下猜想:

猜想A:铝棒发声的频率可能和铝棒的横截面积有关

猜想B:铝棒发声的频率可能和铝棒的长度有关

猜想C:铝棒发声的频率可能和手捏铝棒的部位有关

为了验证猜想A,同学们选择4根铝棒,每次均捏住铝棒的中间部位,由手捏部位向外端摩擦,实验所得的数据记录于下面的表格中,在2%的误差允许范围内(频率相差在70Hz以内)的测量值可以认为是相等的.

实心铝棒

铝棒长度L/×10﹣2m

横截面积S/×10﹣5m2

频率f/Hz

1

71

2.9

3500

2

78

2.9

3146

3

71

5.2

3530

4

78

11.7

3134

(1)分析表格中数据,可知铝棒的发声频率与横截面积是 的.(选填“有关”或“无关”)

(2)为了验证猜想B,同学们选择横截面积均为2.9×10﹣5m2的铝棒,实验所得的数据记录于下面的表格中,同学们从表中前两列数据很难得出频率f与长度L之间的关系,他们利用图象法处理数据,画出了频率f与长度的倒数的关系如图所示,分析可知发生频率f与铝棒的长度L的关系是

实心铝棒

铝棒长度L/×10﹣2m

频率f/Hz

铝棒长度倒数1/L(m﹣1)

1

50

5000

2

2

71

3500

1.4

3

78

3146

1.28

4

91

2700

1.1

5

105

2375

0.95

(3)同学们又通过实验探究了铝棒发声的频率和手捏铝棒部位的关系,在实验过程中,有同学们将发声的铝棒一端插入水中,可以看到 现象,有同学用手迅速握住正在发声的铝棒,可以听见声音很快衰减,原因是

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