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    大兴安岭部分松林发生虫灾，为了灭虫，政府多次调动直升飞机在重灾区上空喷洒生物农药．当飞机在某一高度水平匀速飞行时，在喷洒农药的过程中，飞机的
    A．动能减小，重力势能减小
    B．动能不变，重力势能不变
    C．动能减小，重力势能增大
    D．动能增大，重力势能减小
    A

    试题分析：飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药的过程中，飞机的质量变小，速度不变，所以动能减小；质量减小，高度不变，所以重力势能减小．故选A．
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    高出水面36m处有一水箱，容积为50m3，现要在1h内用一水泵给水箱充满水，则这台水泵的功率至少是多少kW？（g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    “神九”飞天完成太空任务后，在回收返回舱的过程中（    ）
    A．返回舱进入大气层向地面运动的过程中机械能守恒
    B．返回舱向地面运动的过程中势能增加，动能减小
    C．返回舱接近地面前，打开一个巨大降落伞是为了增大动能
    D．打开降落伞到落地的过程中，航天员的动能和势能都在减小

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （Ⅰ）、小明用如下电路图所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”，如下右图是小明未完成连接的实验电路。（7分）

    （1）、电压表应选择　　　　的量程；现要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大。请你按照对电压表量程的选择和对滑动变阻器连接的要求，用笔画线代替导线，完成上图中实验电路的连接。
    （2）、小明按要求正确连接电路后，闭合开关，发现电压表指针偏转到满刻度的位置。其原因可能是                           。（写出一个）
    （3）、小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值，如下表所示。
    U（V）
    		0.5
    		1.0
    		1.6
    		1.9
    		2.5
    		3.0
    I（A）
    		0.1
    		0.2
    		0.3
    		0.4
    		0.5
    		0.6
     
    ①、请根据表中数据在下图中画出电阻R的U－I关系图像。

    ②、小明在实验中所用电阻R的阻值为       Ω；当通过的电流为0.5A时，电阻R 消耗的电功率为       W。
    （4）、如果将实验电路中的电阻R更换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后，要进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验，则对实验电路还必须进行怎样的改动_________________________________。
    （Ⅱ）、（3分）在探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验。实验步骤如下：  A、让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离。  B、让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离。 回答下列问题：  步骤A是为了研究动能大小与           的关系。步骤B是为了研究动能大小与                的关系。该实验中斜面的作用是为了控制钢球速度的大小，木块的作用是为了比较钢球                 的大小。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （3分）利用如图所装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”，
    将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止，图中的摆长L都相同，θ1<θ2，球A、B的质量分别为mA 、mB，（mA<mB）．

    (1)如图甲、乙所示，同时释放A、B，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置，这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的   无关．
    (2)如图甲、乙所示，观察到B球能将木块C撞得更远由此可得出结论：
                  
    (3)如图乙、丙所示，图丙中木块C滑行得更远些，由此可得出结论：   

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    一架飞机在某灾区上空沿水平方向匀速飞行，同时向地面空投救灾物资。投下物资后，飞机的动能和重力势能发生的变化是（ ）
    A．动能不变，重力势能变小
    B．动能变小，重力势能不变
    C．动能和重力势能都不变
    D．动能和重力势能都变小

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在探究“动能大小与哪些因素有关”的活动中，提供以下器材：中间有沟槽的木质轨道（如图，其中AB部分倾斜并与平直部分BC平滑连接，沟槽较为光滑）、大小与沟槽相当的玻璃球、铁球各一只、轻质弹簧、刻度尺各一个．

    (1)利用这套器材进行实验时，可以通过比较       的大小，来比较小球动能的大小．
    (2)为了研究动能与质量大小的关系，应让玻璃球和铁球分别从         释放。研究后得出的结论是：                                         ．
    (3)课外兴趣小组活动中，物理老师曾经告诉同学们“重力势能的大小与物体被举起的高度成正比”．善于动脑的小明利用上述器材，设计了一个研究弹簧弹性势能E弹与压缩量x之间关系的实验方案：（实验装置如下图）用某个小球将弹簧压缩并测量出压缩量x；松手释放小球并在木板上记下小球上冲到达的最高位置；用刻度尺测量出小球上升的高度h．右表数据是小明的实验记录，由表中可知，若压缩量x＝1.00cm时，小球上升的高度h1，压缩量x＝2.50cm时，小球上升的高度h2，则h1     h2（选填“>”“<”或“＝”）
    (4)若第三问中小球到达最高点时弹性势能全部转化为重力势能．分析数据后发现弹簧弹性势能E弹与压缩量x         正比？ （选填“成”或“不成”）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如下图，让小车分别从不同高度由静止开始滑下，
    （1）、小车运动到水平表面时，         图中的小车速度大；
    （2）、          图中的木块被撞后移动的距离长；说明小车对木块做的功多，它具有的动能             。

    （3）、如图，它是用来研究动能大小与物体           的关系的。
    （4）、综合上面的结论，可以发现：运动物体的动能大小与物体的       和       都有关系，物体的
          越大，      越大，它具有的动能就越大。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小徐利用如图实验来研究物体动能大小与哪些因素有关。让质量不同的钢球从斜面上同一高度静止释放，钢球运动到斜面底部，推动木块运动一段距离后停下。实验数据见下表：
    实验次数
    		钢球质量m(克)
    		钢球到达斜面底部时的速度v(米/秒)
    		木块移动的距离s(厘米)
    1
    		20
    		1.8
    		30
    2
    		40
    		1.8
    		59
    3
    		60
    		1.8
    		87
    (1)表格中的实验数据说明了钢球的动能大小与________有关。
    (2)小徐对如何判断钢球的动能大小进行深入思考后认为：可以通过比较钢球推动木块移动距离的大小来反映钢球对木块_______的多少，从而判断钢球动能的大小。

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