如图是一款有煮洗功能的洗衣机的简化电路图及相关参数.此款洗衣机有两个档位,当开关置于位置1时为加热状态,当开关置于位置2时为保湿洗涤状态.其中电阻R1的阻值为22Ω[C水=4.2×103J/kg•℃],求:
加热功率(kW) | 2.4 |
加水量(kg) | 15 |
洗涤衣物容量(kg) | 3 |
额定电压(V) | 220 |
产品质量(kg) | 44 |
产品尺寸(mm) | 450×540×768 |
(1)在洗衣机内按“加水量”加入20℃的冷水加热到90℃时水吸收的热量;
(2)R2的阻值;
(3)洗衣机在保湿洗涤状态下工作时,电动机的功率为200W,则此时通过电动机的电流为多少?
(1)水需要吸收的热量:
Q吸=cm(t﹣t0)
=4.2×103J/(kg•℃)×15kg×(90℃﹣20℃)
=4.41×106J;
(2)R1的功率P1===2200W,
由于当开关置于位置1时为加热状态,R1与R2并联,则P2=P加热﹣P1=2400W﹣2200W=200W,
由P=得:R2===242Ω;
(3)电动机的功率P电动机=200W,电压U=220V,
由P=UI可得:
通过线圈的电流:
I==≈0.91A;
答:(1)在洗衣机内按“加水量”加入20℃的冷水加热到90℃时水吸收的热量为4.41×106J;
(2)R2的阻值为242Ω;
(3)洗衣机在保湿洗涤状态下工作时,此时通过电动机的电流为0.91A.
科目:初中物理 来源: 题型:
将重为16 N的物体用图示装置匀速提升2m,拉力F=10 N.不计轮 轴间摩擦及绳重,求:
(1)动滑轮所受重力的大小;
(2)该过程中的有用功W有;
(3)该装置的机械效率?.
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图为我国电视播放的我国首批女子仪仗队训练时的画面,队员们之所以能够站的这么整齐是利用了光的 原理,她们在行走过程中以其中一名队员为参照物,其他队员是 (选填“运动”或“静止”)的,我们从电视中看到的五颜六色的画面都是由 三种颜色的色光混合而成的.
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图是“测量小灯泡额定功率”的实验,其中灯泡的额定电压为3.8V,电源电压未知,请你将实验过程补充完整.
(1)如图甲是实验电路,请你用笔画线代替导线将电路补充完整,并使滑动变阻器连入电路的阻值最大(导线不允许交叉).
(2)实验过程中的某时刻,电压表的示数如图乙所示,为了测量灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向 (选填“左”或“右”)端滑动.灯泡正常发光时电流表的示数如图丙为 A,则灯泡的额定功率为 W.
(3)为了考察同学们的能力,老师拿来了一个已知额定电流为0.2A,但额定电压未知的小灯泡,一个已知阻值为R的电阻和两个开关S1、S2,利用上面的部分器材为同学们设计了如图丁所示的电路来测量小灯泡的额定功率,请你将下列实验步骤补充完整;
① (填开关S、S1、S2的通断情况),调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为 ;
②闭合开关S、S2,断开S1, (选填“适当调节滑动变阻器的滑片”“保持滑动变阻器的滑片不动”),读出电压表的示数为U;
③灯泡额定功率的表达式为:P= .
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科目:初中物理 来源: 题型:
标有“6V 6W”、“3V 3W”的灯L1和L2(假设灯丝电阻不变),若将它们并联接在某电源上,两灯都发光,下列说法正确的是 ( )
A.灯L1比灯L2亮
B.灯L1、L2的实际功率之比为2﹕1
C.电源电压为3V时,灯L2正常发光
D.电源电压为9V时,灯L1 、L2都正常发光
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科目:初中物理 来源: 题型:
小明同学在课外用易拉罐制成如图2-1-11所示的装置做小孔成像实验,如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔,则他在半透明纸上看到的像是( )
A.蜡烛的正立像
B.蜡烛的倒立像
C.三角形光斑
D.圆形光斑
图2-1-11
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