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小周用调好的托盘天平测量某物体的质量,当天平平衡时,右盘中砝码有50g、5g各一个,游码的位置如图甲所示.则
(1)该物体的质量是______g;
(2)若把上述实验移到山顶上进行,测得该物体的质量将______(选填“变大”、“变小”、“不变”);
(3)如图乙是他在实验结束后整理器材的情景,其中操作不规范的是______.

【答案】分析:(1)根据托盘天平的使用可知,物体的质量等于砝码的质量加上游码所对的刻度值.
(2)根据质量是物体的一种属性,其大小与物体的形状、位置、温度、状态无关.
(3)在托盘天平的使用过程中,要用镊子加减砝码、移动游码.
解答:解:(1)物体的质量等于砝码的质量加上游码所对的刻度值.右盘中砝码有两个:50克、5克的各一个,游码所对的刻度值为1.4克,所以物体的质量为:56.4克.
(2)质量是物体的一种属性,其大小与物体的位置无关,所以将实验移到山顶上进行,其测量结果不变.
(3)根据图示的情况可知,它整理器材时,用手拿砝码.根据托盘天平的使用规则可知,加减砝码要用镊子.故用手拿砝码不符合操作要求.
故答案为:(1)56.4;
(2)不变;
(3)用手直接拿砝码.
点评:质量的测量,是考查的重点,经常对托盘天平的调节、读数进行考查.
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科目:初中物理 来源: 题型:

19、小周用调好的托盘天平测量某物体的质量,当天平平衡时,右盘中砝码有50g、5g各一个,游码的位置如图甲所示.则
(1)该物体的质量是
56.4
g;
(2)若把上述实验移到山顶上进行,测得该物体的质量将
不变
(选填“变大”、“变小”、“不变”);
(3)如图乙是他在实验结束后整理器材的情景,其中操作不规范的是
用手直接加减砝码

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

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(1)该物体的质量是______g;
(2)若把上述实验移到山顶上进行,测得该物体的质量将______(选填“变大”、“变小”、“不变”);
(3)如图乙是他在实验结束后整理器材的情景,其中操作不规范的是______.

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(1)该物体的质量是______g;
(2)若把上述实验移到山顶上进行,测得该物体的质量将______(选填“变大”、“变小”、“不变”);
(3)如图乙是他在实验结束后整理器材的情景,其中操作不规范的是______.

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(1)该物体的质量是______g;
(2)若把上述实验移到山顶上进行,测得该物体的质量将______(选填“变大”、“变小”、“不变”);
(3)如图乙是他在实验结束后整理器材的情景,其中操作不规范的是______.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小周用调好的托盘天平测量某物体的质量,当天平平衡时,右盘中砝码有50g 、5g各一个,游码的位置如图所示.则;

(1)该物体的质量是  g;

(2)若把上述实验移到山顶上进行,测得该物体的质量将  (选填“变大”、“变小”、“不变”);

(3)如图乙是他在实验结束后整理器材的情景,其中操作不规范的是  .

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