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    18．把如图给出的实物连接成电路，要求：只闭合S1，只有灯L1亮；只闭合S2，只有灯L2亮．

    分析 根据题干中所描述的要求，判断电路的连接性质，再根据电流流向法可对电路中的元件进行连接．

    解答 解：由题意可知，只闭合S1，只有灯L1亮；只闭合S2，只有灯L2亮．说明两只灯泡是并联关系，且各由一只开关来进行控制，故按电流流向法进行连接即可，如图所示：

    点评 根据题干的要求，得出这是一个并联电路，是本题正确连接的关键．在连接时，注意导线之间不能交叉．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．画出光路图

    在图1中画出反射光线，并标出入射角和反射角；在图2中画出物体AB的像；画出图3中平面镜的位置．如图4所示，光线从空气斜射入水中，画出折射光线；画出图5、图6中光线经透镜折射后的光路图；画出图7、图8中对应的透镜．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．某人用200N的水平推力，在半分钟内，将重1000N的物体沿水平面向前推动15m，求：
    （l）人对物体做的功是多少？
    （2）人做功的功率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．一个灯泡需在6V电压下才能正常发光，若用干电池作为电池组，则要使它正常发光，应将4节干电池串联；若用一个36V的电源，则需要6个这样的灯泡串联，才能正常发光．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．关于电流表的使用．下列说法错误的是（　　）
    A．使用前都应检查指针是否指零
    B．若有两个量程，一般都先用大量程“试触”
    C．能将两接线柱直接接到电源的两极上
    D．接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．给你一根钢尺，一张桌子，请你设计一个实验．（两小题任选一题）
    （1）研究影响响度大小的因素．
    （2）研究影响音调高低的因素．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．探究物体吸热本领与颜色深浅的关系[提出问题]人们把冰箱、洗衣机等这一类家电叫“白色家电”，这是因为这类家电表面一般都是浅颜色的．小明却发现家里的冰箱外表面是白色的，但冰箱后面却有一大片黑色的细管，为什么冰箱后面的细管是黑色的呢？爸爸告诉他：冰箱白色的外表面是为了减少外界辐射热的吸收，后面黑色的细管（冷凝器）是有利于将内部的热量以热辐射的形式散发出去．
    [猜想与假设]小明猜想，物体吸热、放热的本领可能与物体颜色的深浅有关．
    [设计、进行实验]小明找来一些器材，探究物体吸热本领与颜色深浅的关系．
    （1）请你利用下面给出的器材设计这个实验．
    实验器材：可密封的相同烧瓶两个，瓶内插有两支完全相同温度计，其外表面已被涂成黑、白两种颜色（如图所示），家用取暖器一台．
    实验方法：①将甲、乙两烧瓶置于离取暖器相同（选填“相同”或“不同”）距离处，加热5分钟．②比较甲、乙两烧瓶内温度计示数的高低，末温高的表示该烧瓶吸热本领强．
    （2）在现有器材的基础上，你可以增加一种器材进一步探究：物体放热本领与颜色深浅的关系，实验方法是：在这两个烧瓶内倒入相同质量、相同温度的热水，置于同样环境中让它们自然冷却相同时间后，观察两烧瓶内温度计的示数，示数下降快的放热本领强．．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．阅读短文，回答问题
    小华在观看台球比赛时发现：有时运动的白球去撞击一个静止的球后，白球会立即静止在碰撞时的位置，而被撞的球似乎接替了白球，沿白球原来的运动方向，以几乎相同的速度向前运动，如图甲所示．

    小华想：白球碰撞后立即静止，被撞的球是以白球撞前相同大小的速度运动出去的吗？
    通过了解和初步实验，小华发现只有当体积和质量均相同的两球，而且球心在同一直线上相碰时，才可能出现上述现象．为进一步探究，她设计了下述实验方案：
    将一个两端翘起、中间水平的轨道固定在水平桌面上，取两个相同的台球A、B，将B球静置于轨道的水平部分，A球置于轨道左端斜面上某处，测出该点到水平桌面的高度h1，如图乙所示，释放A球，撞击后，A球静止，B球向前运动并冲上轨道右端斜面能到达的最高点，测出该点的高度h2．通过比较h2与h1的大小关系即可作出判断．
    请你作答以下问题：
    （1）A球从斜面滑下的过程中，重力势能转化为动能．
    （2）B球由静止变为运动是因为B球在碰撞中获得了动能．
    （3）已知重力势能的计算公式为EP=mgh，动能的计算公式为Ek=$\frac{1}{2}$mv2．若轨道光滑，则碰撞前瞬间A球运动速度的表达式vA=$\sqrt{2g{h}_{1}}$；若h2=h1，则说明B球被撞后开始运动的速度vB=vA（选填“＞”、“=”或“＜”）．
    （4）在实际实验中，测出的h2总小于h1，若导致这一现象的原因是轨道不光滑，那么，在阻力不可避免的情况下，你认为小华的设计是否还有价值？有价值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图所示是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置，实验中测得数据如下表所示：
    钩码重G/N钩码升高高度h/m测力计示数/F/N测力计移动距离s/m
    （a）10.21.00.2
    （b）10.21.00.2
    （c）10.20.550.4
    请你分析：
    （1）研究定滑轮特点实验时，如图（b）所示，测力计的正确操作方法是③．（填序号）
    ①竖直向下拉      ②保持静止       ③匀速向下拉
    （2）通过实验可知：使用动滑轮可以省力，但不能改变用力的方向．
    （3）通过实验可知：使用定滑轮可以改变用力的方向，但不能省力．

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