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下面关于压强事例的描述,其中正确的是:

A.把药液注射进肌肉里,利用了大气压强

B.航母上的舰载机起飞后,漂浮的航母受到的浮力不变

C.民航客机能够腾空而起,利用了流体压强与流速的关系

D.深海鱼到浅海后由于压强的减小,所以不能存活

 

CD

【解析】

试题分析:把药液注射进肌肉里,利用了推力的作用效果,A选项错误;漂浮的物体所受浮力大小等于物体所受重力。航母上的舰载机起飞后,自身总重力减小,漂浮的航母受到的浮力减小,B选项错误;流体流度大的位置压强小,民航客机能够腾空而起,利用了流体压强与流速的关系获得一个升力起飞,C选项正确;深海鱼到浅海后由于外界的液体压强减小,体内压强大,所以不能存活,D选项正确.综上分析,选填CD。

考点:流体压强与流速的关系;液体的压强的特点;物体的浮沉条件及其应用.

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(青海卷)物理(解析版) 题型:综合题

阅读下面短文,回答问题(4分)

雾霾天气——空气中含较多的细颗粒物。PM2.5表示大气中粒径小于或等于2.5μm的细颗粒物的含量,这个值越高,就代表空气污染越严重。

细颗粒物的形成,人为的因素是各种燃料的不完全燃烧,其来源包括发电、冶金、纺织印染等各种工业过程中排放的烟尘以及各类交通工具排放的尾气。细颗粒物粒径小,含大量的有毒、有害物质,且在大气中可以长时间、大范围的漫游、悬浮,吸人人体会对呼吸系统、心肺甚至大脑造成伤害。

世界卫生组织规定:每立方米PM2.5小于10μg(1μg=10-6g)为安全值。

(1)PM2.5在大气中漫游 (填不是)分子无规则运动。

(2)某地市区监测到雾霾天气PM2.5为107μg/m3,即相当于100m3空气中细颗粒物的质量为___g,市区笼罩在浮尘中,给出行的市民带来不便。

(3)请你结合生活体验,提出两条改善雾霾天气的措施。

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(重庆卷)物理(解析版) 题型:选择题

如图所示的现象中,属于光的折射现象的是

 

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(辽宁鞍山卷)物理(解析版) 题型:填空题

图中甲的电路中,电源电压恒为12V,滑动变阻器的铭牌上标有“100Ω 0.5A”字样,图乙为R1的I-U图像,R1的阻值为 Ω。当电路中的电流为0.2A时,滑动变阻器R2接入电路的阻值为 Ω。为了不损坏滑动变阻器,R2接入电路的阻值应不小于 Ω。

 

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(辽宁鞍山卷)物理(解析版) 题型:填空题

2014年5月,中俄举行联合军演中,中俄海军舰艇组成一字型舰艇编队同速前进。若以其中一艘舰艇为参照物,其余舰艇是 。艇上固定甲板的螺丝长度如图所示,这个螺丝的长度读数为 cm。

 

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(辽宁锦州卷)物理(解析版) 题型:实验题

(9分)在测定额定电压为3.8V的小灯泡(电阻大约为10Ω)额定功率的实验中,小明连接了如图甲所示的电路,其中电源电压为6V且保持不变.

(1)请将实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向左移动时小灯变亮).

(2)在连接电路时,开关必须   .若有A(5Ω 1A)、B(10Ω 0.5A)和C(15Ω 0.2A)三个滑动变阻器可供选择,则应该选择变阻器   (填ABC)连入电路,才能保证实验顺利进行.

(3)在实验中,若电压表示数为2V,则小灯泡的实际功率   额定功率(填大于小于等于);在此基础上,为了能测量小灯泡的额定功率,必须将滑片P向   (填AB)端移动,当电压表的示数为   V时小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为   W.

(4)小明根据测量小灯泡实际功率的多组实验数据,作出了I﹣U图象,如图丙所示.结果发现图象不是直线,这表明通过小灯泡的电流与其两端的电压   (填不成)正比,这是因为   

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(辽宁锦州卷)物理(解析版) 题型:简答题

中国的历史有多长,中国的茶就有多香.中国茶文化中蕴含着许多物理知识,请你回答下列有关问题:

(1)如图所示,为什么茶壶的盖子上有一个小孔?

(2)水壶烧开水时,壶嘴会冒白气白气是如何形成的?

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(辽宁锦州卷)物理(解析版) 题型:选择题

如图所示的电路中,电源两端的电压保持不变,当开关S闭合后,灯L不发光,电压表指针有明显偏转.若电路中只有一处故障,对于此电路可能故障的判断,下列说法中不正确的是(  )

A.灯L短路 B.灯L断路

C.滑动变阻器R2断路 D.定值电阻R1断路

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(辽宁大连卷)物理(解析版) 题型:实验题

已知电流通过导体产生的热量跟电流、电阻和通电时间有关。在探究“电流通过导体产生的热量跟电流的关系”时,可供选择的器材有:8V稳压电源一个;20Ω和50Ω的滑动变阻器各一个;停表和开关各一个;塑料盒与U形管相连的实验装置一个,盒内密封着空气,盒内电阻丝的阻值为20Ω;导线若干。

(1)该实验选用      Ω的滑动变阻器更好。

(2)连接好的实验图如图所示。每次实验(即获得一组数据)后,都要断开开关,打开盒盖上的通气孔,U形管内两液面迅速回到原位,等片刻后,关闭通气孔,再进行下一次实验。请画出实验用的表格,表中要有必要的信息。

(3)某同学对实验方案进行了重新设计:第一次实验记录高度差后,立即移动滑片增大电流做第二次实验,……。每次实验加热时间相同,记录的U形管内两液面高度差依次为Δh1、Δh2……。在处理数据时,该同学想用Δh2来间接反映第二次实验电流通过导体产生的热量,他这样处理数据是否正确?         。理由是            

 

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