分析 (1)(2)(3)要探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度、接触面面积的大小以及压力大小有关,应用控制变量法,分析实验所控制的变量与实验现象,然后得出结论;
(4)用弹簧测力水平匀速拉动物块,物块做匀速直线运动,处于平衡状态,由平衡条件可得,滑动摩擦力等于弹簧测力拉力.
解答 解:
(1)由图甲、丁所示实验可知,物体间的压力和接触面积大小相等而接触面的粗糙程度不同,由甲、丁所示实验可以探究猜想A;
(2)由图甲、乙所示实验可知,物体间接触面的粗糙程度和物体间的压力都相同而接触面的面积不同,应用图甲、乙所示实验可以探究猜想B;
(3)由图甲、丙所示实验可知,接触面的粗糙程度和接触面积相等而物体间的压力不同,可以应用图甲、丙所示实验探究猜想C;
(4)水平匀速拉动木块,木块做匀速直线运动,由平衡条件可知,滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数.
故答案为:(1)甲;丁;(2)甲;乙;(3)甲;丙;(4)木块处于平衡状态,使滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数.
点评 本题考查重点是探究影响摩擦力大小的因素,实验中采用了控制变量法的思想,这里需要记住的是采用控制变量法思想进行探究的实验的结论一般形式是:先说出在哪个因素一定时,再描述要研究的量的变化情况.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 实验中若玻璃管内有少量空气,玻璃管中水银高度增加 | |
B. | 往水银槽中少注入些水银,玻璃管中水银柱高度差降低 | |
C. | 玻璃管稍倾斜、玻璃管内径大小都不影响实验测量结果 | |
D. | 规范操作时测得大气压就一定等于760mm水银柱产生的压强 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 磨刀不误砍柴工──减小受力面积,增大压强 | |
B. | 欲穷千里目,更上一层楼──光在均匀介质中沿直线传播 | |
C. | 人往高处走,水往低处流──重力的方向总是垂直向下的 | |
D. | 坐地日行八万里,巡天遥看一天河──运动具有相对性 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一间普通教室中的空气质量约25kg | B. | 一杯水对水平桌面的压强约105Pa | ||
C. | 手托两个鸡蛋的力大约1N | D. | 一名普通中学生的体积约150dm3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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