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    （2015•宜州市三模）如图所示，用两个完全相同的滑轮，分别以图中的两种方式将重为G的物体匀速提升相同的高度（绳重、摩擦不计），使用　　（选填“甲”或“乙”）滑轮可以改变用力方向，所用拉力F甲　　（选填“大于”、“等于”或“小于”）F乙．


           解：

    甲图是一个定滑轮，定滑轮的特点是能够改变力的方向，但是不能省力，绳重、摩擦不计，因此F甲=G；

    乙图是一个动滑轮，动滑轮重一般都小于物重，动滑轮的特点是能够省一半力，故F乙=（G动+G）＜G；所以F甲＞F乙．

    故答案为：甲；大于．


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如果一个物体做匀速直线运动，内通过的路程，那么它前内的速度是（   ）

    A．     B.     C.      D.无法确定

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    吸钢笔水时，先用手捏笔胆排出里面的空气，松手后墨水在大气压的作用下进入笔胆，有些饮料瓶的塑料盖的外缘有竖条纹，制作这些条纹的目的是          ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2015•南京）小明在学习“从粒子到宇宙”的知识后，有下列认识，其中正确的是（　　）

    　   A．  扫地时灰尘飞舞能说明分子在做无规则运动

    　   B．  海绵容易被压缩能说明分子间有空隙

    　   C．  在探索比分子更小的微观粒子的历程中，人们首先发现了质子

    　   D．  宇宙是一个有层次的天体结构系统，它是有起源的、膨胀的和演化的

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2014?南京）如图所示，从倒置的漏斗口用力吸气或向下吹气，乒乓球都不会掉下来．下列说法正确的是（　　）

    　 A． 吸气或吹气都减小了乒乓球上方气体的压强

    　 B． 吸气或吹气都增大了乒乓球下方气体的压强

    　 C． 吸气减小了乒乓球上方气体的压强，吹气增大了乒乓球下方气体的压强

    　 D． 吸气增大了乒乓球下方气体的压强，吹气减小了乒乓球上方气体的压强

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2015春•盐都区期末）按照题目要求作图：

    （1）一物块静止在如图甲所示的斜面上，请画出物块所受重力和物块对斜面压力的示意图．

    （2）如图乙所示是三个相同的容器A、B、C．当分别倒入水、酒精、浓盐水后，容器底部受到的压强相等，请在图中画出液面的大致位置．（已知ρ盐水＞ρ水＞ρ酒精）

    （3）杠杆OA可绕O点转动，受力情况如图丙所示．请作出力F的力臂L．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2015春•盐都区期末）小丽同学利用一根吸管制作一个简易密度计．

    （1）为了让饮料吸管能竖直的漂浮在液体中，应在吸管的　　（上端/下端）塞入一些铜丝作为配重，并用石蜡将吸管的下端封闭起来．若将它放入液体中后不能竖直漂浮，请提出改进做法　　．

    （2）这根吸管竖直漂浮在不同液体中时，受到的浮力大小　　（变大/变小/不变），液体的密度越大，它露出液面部分的长度　　（越长/越短/不变），．

    （3）小丽想，如果在吸管上标上相应的密度刻度，不就能直接显示所测液体密度的大小吗？于是她决定对吸管进行刻度的标定．在标定刻度前，她先测出吸管在水中漂浮时浸入水中的深度H（如图1所示）．若漂浮在密度为ρ液的其他液体中，则浸入的深度为h，可推出h的表达式为　　．（用ρ水、ρ液、H表示）根据以上表达式即可对不同液体的密度在吸管上进行标定．图2中的四种刻度的标示合理的是　　．

    （4）为了使测量结果更准确，要使简易密度计上两条刻度线（如0.9、1.0）之间的距离大一些，可适当　　（选填“增大”或“减小”）配重，或换　　（选填“粗”或“细”）一点的管子．

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    2009年3月1日16时13分10秒，嫦娥一号卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的精确控制下，准确击落于月球丰富海区域．在嫦娥一号卫星撞向月球的过程中，其动能不断　　，势能不断　，其机械能的总量　　（选填“增加”“减少”“不变”）．若以月球为参照物，飞船是　　（选填“静止”、“运动”）的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明利用如图14所示的实验装置“探究物体的动能大小与哪些因素有关”时，他提出如下两个猜想：

    A. 物体的动能可能与物体的质量有关；  B. 物体的动能可能与物体的速度有关。

    （1）为探究猜想A是否正确，小明使质量不同的小车分别从同一斜面的________由静止开始下滑，撞击水平面上的同一木块，比较木块被推出的距离。

    （2）为探究猜想B是否正确，小明应使________从同一斜面的__________由静止开始下滑，撞击水平面上的同一木块，比较木块被推出的距离。

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