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5.2015年6月1日晚上,长江湖北段一艘游轮发生翻沉,在救援过程中,潜水员潜入15m的水中进行救援时,潜水员受到水的压强为1.5×105Pa.(江水的密度取ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)

分析 已知潜水员下潜时所处的深度,根据p=ρgh求出受到水的压强.

解答 解:
潜水员下潜到15m深的水中时,受到水的压强:
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×15m=1.5×105Pa.
故答案为:1.5×105

点评 本题考查了液体压强公式的应用和计算,是一道基础题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.下列事例与原因不对应的是(  )
A.
用吸管吸牛奶--大气压的存在
B.
高压锅较快煮熟饭菜--增大压强,提高沸点
C.
向漏斗吹气时乒乓球不会下落--球上方气体流速增大,压强变大
D.
“拔火罐”及拔后皮肤上留下红印的现象--既说明大气有压强,又说明人体内部有压强

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.体积相同的铜、铁、铝球放入水中,铜球漂浮,铁球悬浮,铝球沉底(ρ>ρ>ρ),则由此你能判断出的信息有:①铜球、铁球是空心的;②铜球受到的浮力最小(写出两个)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示,甲、乙为两个实心均匀正方体,它们对水平地面的压强相等.若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度的部分,并将截去部分叠放在对方剩余部分上.它们对地面的压强为P′、P′,下列判断正确的是(  )
A.P′可能小于PB.P′一定大于P
C.P′可能大于PD.P′一定小于P

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.生活处处有物理,留下观察皆学问,对以下事例的解释正确的是(  )
A.清晨,校园花草上的露珠是水蒸气液化形成的
B.冬天早晨高山树枝上的雾凇是水蒸气凝固形成的
C.两手互搓,手变热,是用热传递的方法来改变手的内能的
D.烧开水时,壶嘴冒“白气”,“白气”的形成是汽化现象

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.随着社会的进步,小轿车已经越来越多地步入到普通家庭之中.小王最近新买了一辆“福特”轿车,小王发现了很多有意思的现象.

(1)如图1为该轿车的俯视示意图,O点为小王眼部所在位置,AB为后视镜 (看作平面镜),C点为油箱盖.现在小王的眼睛对准后视镜的中点看时,能看到油箱盖C点.如果后视镜绕着其中点向外(即镜面与车身夹角增大)转动,而小王想要使眼睛对准后视镜的中点看时,仍能看到C点,那么,其眼睛的位置O点应该向后(选填“前”或“后”)移动才可以.
(2)图2是水平公路上小王从车后看到的一辆正在向左转弯的汽车的右后轮的情况,根据图中所示现象可知,该右后轮受到地面对它作用力的方向是C.
A.向下偏左       B.向下偏右      C.向上偏左       D.向上偏右
(3)如图3所示,小王驾车从某地往杭州方向行驶,在途中某段时间内的运动情况可以用下面的图象来表示.若汽车匀速行驶时,发动机提供的功率恒定为40KW,那么从图象可知,汽车匀速行驶时受到的阻力为多少?(写出计算过程)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.中国的竹文化源远流长,其中以竹筷子的使用为一大特色.下列关于筷子的“自述”中,错误的是(  )
A.将我放在水里漂浮,是因为我受到的浮力大于我受到的重力
B.当人们在餐桌上使用我时,我就成了费力杠杆
C.当我从桌面掉到地面的过程中,我的重力势能越来越小
D.将我放在水里看到我“断”了,是因为光的折射现象

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.利用弹簧测力计、细线、装有适量水的小桶,测量铁矿石的密度,以下是实验步骤,请补充完整.
(1)将装有适量水的小桶悬挂在弹簧测力计下方,待小桶静止时,读出弹簧测力计的示数F1,并记录在表格中;
(2)用细线拴住铁矿石,将铁矿石放入小桶中,手松开细线,铁矿石沉入桶底,水未溢出,此时,小桶受到的液体压强变大,待小桶静止时,读出弹簧测力计的示数F2,并记录在表格中;
(3)用手提起细线,使铁矿石仍浸没水中且不接触桶底和壁待小桶静止时,读出弹簧测力计的示数F3,并记录在表格中;
(4)利用测量出的物理量和ρ计算铁矿石的密度ρ=$\frac{{F}_{2}-{F}_{1}}{{F}_{3}-{F}_{1}}$•ρ,并将计算结果记录在表格中.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.根据如图所示电路,下列操作有成功可能的是(  ) 
A.只接通S2,灯亮,电铃响B.只接通S1,灯亮,电铃响
C.接通S1和S2,电铃响D.接通S2和S3,灯亮,电铃响

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