[题目]关于共享单车.回答题自行车曾经是我们日常生活中一种普遍的交通工具.随着共享单车的推出.自行车成为绿色出行的重要选择.它结构简单.方便实用.这其中涉及到很多物理知识．(1)关于共享单车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识.下列选项中为了减小摩擦的是( ) A.车把套上制作了花纹B.给车轴加润滑油C.轮胎的表面做得凹凸� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】关于共享单车，回答（1）~（3）题

自行车曾经是我们日常生活中一种普遍的交通工具，随着共享单车的推出，自行车成为绿色出行的重要选择，它结构简单，方便实用，这其中涉及到很多物理知识．

（1）关于共享单车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识，下列选项中为了减小摩擦的是（____）

A.车把套上制作了花纹B.给车轴加润滑油

C.轮胎的表面做得凹凸不平D.刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力

（2）有几种共享单车的车锁是电子锁，如图所示的车的电子锁工作时需要的电能是由车筐里的太阳能电池板来提供的，下列能源中，和太阳能一样属于可再生能源的是（_____）

A.石油B.煤炭C.天然气D.水能

（3）初三学生小明在水平路面骑行共享单车，经测量，每只车胎和地面的接触面积50cm2 ，该共享单车的质量为15kg，试估测小明骑行时对地面压强（_____）

A.6.5×104PaB.1.3×105PaC.3×103PaD.0.3Pa

【答案】B D A

【解析】

（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．

（2）从能源是否可再利用的角度可分为可再生能源和不可再生能源．化石能源、核能会越用越少，不可能在短期内从自然界得到补充，所以它们属于不可再生能源；而风能、水能、太阳能、生物质能，可以在自然界里源源不断的得到补充，所以它们属于可再生能源．

（3）估测小明的质量，然后计算出其重力，水平面上的物体，对水平面的压力大小与物体重力相等，根据p=进行计算；

（1）A. 车把套上制作了花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故A不合题意；

B. 给车轴加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；故B符合题意；

C. 轮胎的表面做得凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故C不合题意；

D. 刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；故D不合题意。

故选B.

（2）石油、煤炭和天然气是化石能源，不可在短时间内形成，故属于不可再生能源；水能是可再生能源。

故选D.

（3）初三学生小明的质量大约为50kg，骑行时的总重力：G总=m总g=(50kg+15kg)×10N/kg=650N，骑行时对地面的压力：F=G总=650N，车轮和地面的接触面积：S=50cm2×2=100cm2=1×102m2，骑行时对地面的压强：p===6.5×104Pa；

故选A.

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

萌齐小升初强化模拟训练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】2017国庆期间，初二学生小星乘坐Z258次列车由重庆前往上海游玩，旅途中，他想测量火车平稳行驶时的速度。已知火车总长度为200m，铁路沿线的电杆间隔是50m，从看到第一根电线杆到看到第49根电线杆共用时间1min。若火车以同样的速度匀速穿过万寿山隧道时，他乘坐在车上测出自己通过隧道的时间为5.5min。求：

（1）求火车运行速度v是多少m/s？

（2）万寿山隧道的长度？

（3）火车完全在隧道中的时间？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】电动机是利用通电线圈在磁场中的原理制成的。如图所示，在做“让线圈转起来”的实验中，将线圈两端引线的漆皮的一端全部刮掉，另一端只刮半周，其作用与直流电动机中的作用相同。线圈通电后是沿顺时针转动，若将电源两极对调，线圈的转动方向为（选填“顺时针”或“逆时针”），此时再将磁体两极对调，则线圈的转动方向为（选填“顺时针”或“逆时针”）。