【题目】一个在水平地面上滚动的小球,由快变慢最后停下来,这是因为( )
A.没有力对它作用的缘故 B.摩擦力使它改变了运动状态
C.重力使它改变了运动状态 D.它的惯性逐渐减小
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小宇去参观科技馆,他从不同角度看到科技馆的宣传语“风舞九天,鲲鹏万里”,这是因为光发生了 反射;当他逐渐远离平面镜时.他在平面镜中所成像的大小将 (选填“变大”、“不变”或“变小”).
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小宇用50N的水平力把重15N的木块压在竖直的墙面上,木块静止,木块受到的摩擦力大小是______N,方向为________;当水平压力变为35N时,木块恰能匀速下滑.此时木块受到的摩擦力大小是_______N;若继续减小水平压力,木块仍能沿竖直的墙面下滑,则木块受到的摩擦力将________(选填“变大”、“变小”或“不变”).
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】人们在冬天常常搓手取暖,这是通过(选填“热传递”或“做功”)的方式来改变物体内能,这里的能量转化方式与四冲程汽油机工作时的(选填“压缩”或“做功”)冲程相同.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】太阳光透过茂密的树荫会在树下的地面上形成许多大小不同的光斑,光斑的形状是_____的(选填“圆形”或“杂乱无章”),光斑大小不同的主要原因是_____.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“二力平衡条件”的实验中:
(1)甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置如图所示.老师指出乙组同学选择的器材更加合理,其原因是:____________________;
(2)该实验中要探究的是两个力平衡要具备的条件,这两个力平衡的标志是_____________;
(3)在探究力的大小对平衡的影响时,通过调整_____________来改变F1和F2的大小;
(4)保持力的大小不变,将小车扭转一个角度,松手后,小车_______(能、不能)保持平衡,这一步骤是为了探究二力平衡的条件之一是________________;
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