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    15．通常情况下声音在空气中的传播速度是340m/s．声音在钢铁中的传播速度是5200m/s．

    分析 在不同介质中，声音的传播速度是不同的，声音在固体中传播的速度最快，在液体中次之，在气体中传播的最慢．
    空气中的声速在1个标准大气压和15℃的条件下约为340m/s．

    解答 解：声音在空气中的传播速度是340 m/s，水中的传播速度是1500m/s，钢铁中的传播速度是5200m/s．说明声音可以在固体、液体、气体中传播，还说明声音传播速度与传播声音的介质有关．
    故答案为：340；5200．

    点评 本题主要考查了声音传播需要介质，在不同的介质中传播速度不同，记住声速的规律，属于基础题目，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．有一只玻璃瓶，它的质量为100g，当瓶中装满水时，瓶和水的总质量为400g，用此瓶装金属颗粒若干，瓶和金属粒的总质量为800g，若在装金属粒的瓶中再次装满水，它们的总质量为900g，求：
    （1）玻璃瓶的容积；
    （2）金属粒的密度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．查八（1）班中午教室内的噪声情况，记录如下：
    ①小张在做数学作业
    ②小李在教室内拍球
    ③小红在唱流行歌曲
    ④几位男同学坐在一起大声讨论某某歌星
    （1）根据以上记录，对于小张而言，噪声有哪些？②③④（填序号）
    （2）请你为小张提出合理建议，怎样来减弱噪声，并说明是在何处减弱噪声．（提出一条就可以）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．小明用凸透镜会聚太阳光，在焦点处可点燃火柴．把光源放在该点，光通过凸透镜后会成为一束平行光线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．如图是小明设计的“测量小灯泡电阻”的电路图．灯泡正常工作 的电压是2.5V，电阻大约9Ω．

    （1）请将实物图连接完整．
    （2）闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应滑到最右端．（选填“左端”或“右端”）
    （3）小明按电路图连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光．导致上述现象的不规范操作是连接电路时开关没有断开．
    （4）小明正确连接电路后，闭合开关，发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮，小明分析后确定是灯泡的故障．若电流表没有示数，电压表有示数且接近电源电压，可以判断灯泡断路；若电流表有示数，电压表几乎没有示数，可以判断灯泡短路．
    （5）小明排除电路故障后，进行实验．小灯泡正常发光时，电流表的指针如图乙所示，则小灯泡的正常发光时的电阻为8.3Ω；
    （6）该组同学分别又测量三组电压和电流值，通过计算发现灯丝电阻是不同的，其他组同也得到类似的结果，出现这种结果的原因是灯丝的电阻受温度的影响．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．在常见的物质中，水的比热容是最大，为4.2×103J/kg•℃，物理意义是1kg水温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量是4.2×103J；在常见的物质中，氢气的热值最大，为1.43×108J/kg，其物理意义是完全燃烧1kg氢气放出的热量是1.43×108J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．（1）如图1所示，某同学测量一片完整树叶的长度，该刻度尺的分度值是1mm，树叶的长度为2.70cm．
    （2）如图2所示，汽车速度仪的示数是80km/h．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．生活中，有人用眼睛看，更有人用耳朵“看”，因为声音向我们传递着很多信息．一位有经验的锅炉工发现，向瓶里灌开水，开始时，水的落差大，撞击力大，瓶里空气多，发出声音大的并且低沉的“咚、咚”声，水将满时情况相反，发出声音小的并且尖细的“吱、吱”声，则该工人判断灌水多少的依据是（　　）
    A．音色和音调B．音色C．响度D．音调

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．小刚家准备建一栋新房，爸爸买了一堆材料相同的石子，小刚选取一块石子在实验室测它的密度．他先将托盘天平放在水平桌面上，调节天平平衡．

    （1）将托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的0刻线处，发现指针偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向左（选填“左”或“右”）端调节，直至横梁平衡．
    （2）小刚按图甲所示的方法测石子的质量，请指出操作中的两个错误：
    ①用手拿砝码；②物体放在右盘，砝码放在左盘．
    （3）纠正错误后继续实验，当盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则此石子的质量为23.4g．在量筒内装有一定量的水，该石子放入前、后的情况如图丙所示，则石子的体积是30cm3，此石子的密度是2.6×103kg/m3．如果做实验时，先将小石子浸没在水中测量体积，再用天平测量质量，则这样测得小石子的密度比真实值偏大（选填“偏大”或“偏小”）．

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