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14.如图所示的装置可用来研究液体内部压强与液体密度的关系,其中乙(选填“甲”或“乙”)中金属盒上橡皮膜所受液体压强较大.

分析 液体内部存在压强,液体压强的大小与液体的密度和深度有关,在探究液体压强与密度(深度)的关系时,要保持深度(密度)不变.

解答 解:比较甲、乙两图可知,橡皮膜在同一深度,U形管两侧液面高度差不同,液体的种类(液体密度)应不同;所以探究的是液体内部压强与液体密度的关系;
由图可知,图乙中U形管两侧液面高度差较大,故乙中金属盒上橡皮膜所受液体压强较大.
故答案为:液体密度;乙.

点评 本题考查了探究影响液体压强影响因素的实验,要注意通过观察U形管中液面的高度差来判断液体压强的关系.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示,一个密度均匀的长钢板OA左端的O点用铰链固定于地面,钢板底下推进一圆柱形铁桶,各处的摩擦均不计.现用通过桶圆心的水平向左的推力F使铁桶左移.在这一过程中.钢板对铁桶的压力将(  )
A.逐渐变小B.逐渐变大C.始终不变D.先变大后变小

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.甲、乙两组同学想研究“灯泡亮度改变时电功率的变化情况”.实验室提供的器材如下:两个实验室用小灯泡(一个字迹模糊,一个标有“1.5V”)、两种规格(“0~15Ω”和“0~25Ω”)的滑动变阻器各一个、电源(电压相等且保持不变)、电流表和电压表、开关、导线若干.

(1)电路连接后,闭合开关发现小灯泡不亮,但电流表和电压表均有示数;接下来进行的操作正确的是C
A.检查滑动变阻器是否断路 B.检查小灯泡是否断路
C.移动滑动变阻器的滑片 D.检查开关是否接触良好
(2)在两组同学移动滑片的过程中,电表示数和灯的亮度都发生变化,当滑动变阻器的滑片都移到中点时,电压表示数均为1.5V,电流表示数也相同(如图1所示),此时甲组的小灯泡比乙组的小灯泡暗.
①电流表的读数为0.2A.
②甲(选填“甲”或“乙”)组选用的小灯泡标有“1.5V”字样.
(3)请在图2中将乙组同学设计的电路图补充完整;乙组同学所选用的滑动变阻器规格为0~15Ω.
(4)两组同学所使用的电源电压是4V.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

2.如图所示是某课外活动小组设计的小台灯的电路图.S为单刀双掷开关,电源电压为12V,且保持不变,小灯泡的额定功率是6W,灯丝电阻不变,电阻R的阻值为6Ω.当开关S接“2”时,小灯泡恰好正常发光.
(1)小灯泡正常发光5min,电流通过小灯泡做的功是多少?
(2)小灯泡的额定电流是多少?灯丝的电阻是多少?
(3)开关S接“1”时,电阻R的功率是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.一个底面积为0.01m2、质量为0.5kg的容器放在水平桌面上,容器对桌面的压力为5N,对桌面的压强为500Pa;如果容器最多可盛质量为1.8kg的水,它一定不能(选填“能”或“不能”)盛下质量为1.8kg的酒精.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.阅读短文,回答问题.
电饭锅中的磁钢限温器
电饭锅是生活中常见的用电器,它是利用感温磁钢(软磁体)的磁性随温度的变化而变化的特性来设计的,这样可以限制煮饭过程中的最高温度.
感温磁钢的磁性随着本身温度作非线性变化,其特性曲线如图甲所示.磁钢限温器结构如图乙所示,它主要由感温磁钢、永磁体和弹簧构成.感温磁钢及其外套、内锅由弹簧支撑.感温磁钢与受热面固定在一起,受热面直接把热量传递给锅底.
煮饭时用手按下按钮开关,通过杠杆AOC使永磁体和感温磁钢吸合,在吸力作用下永磁体不会落下,金属触点闭合,电路接通,加热元件开始发热.当饭煮熟后,温度继续上升,当升高到某一温度时,永磁体落下,通过杠杆CBO使触点分开,加热元件停止发热,同时按钮开关跳起.

(1)与铜导线相比,制作电饭锅加热元件的材料应具备的特性是B(选填字母).
A.电阻较大,熔点较低 B.电阻较大,熔点较高
C.电阻较小,熔点较低 D.电阻较小,熔点较高
(2)在磁钢限温器工作过程中,感温磁钢的磁性急剧减弱是在C(选填字母).
A.按下按钮开关时 B.加热升温过程中
C.按钮开关跳起时 D.降温过程中
(3)煮饭时用手按按钮开关,杠杆AOC属于费力杠杆;饭煮熟后,永磁体落下,通过杠杆CBO使触点分开,杠杆CBO属于省力杠杆.(以上两空选填“省力”“费力”或“等臂”)
(4)永磁体落下时,感温磁钢的温度为103℃;永磁体下落过程中,感温磁钢对永磁体有(选填“有”或“没有”)磁力的作用.
(5)未按下按钮开关时,弹簧有(选填“有”或“没有”)弹性势能.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.汽车在紧急刹车时,刹车片会发烫这是通过做功的方式增加的内能,汽车行驶过程中消耗汽油2kg,则汽油完全燃烧时放出的热量为9.2×107J(4.6×107J/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.如图所示是表面光滑、斜面倾斜程度可调的实验装置.小李用其探究“物体由静止沿光滑斜面下滑到底端的速度大小与什么因素有关”.小李提出如下猜想:
A.速度大小可能与物体质量有关;
B.速度大小可能与斜面倾斜程度有关;
C.速度大小可能与物体下滑起点的高度有关.
可供选用的器材:质量不同的钢球若干,秒表.
(1)若用此装置探究猜想A,除秒表外,还要选用的器材是质量不同的钢球.
(2)下表是利用钢球测得的数据,这是探究猜想B(填序号),实验中还应保持物体下滑起点高度相同,结论是:在物体下滑起点高度相同情况下,由静止沿光滑斜面下滑到底端的速度大小与斜面倾斜程度无关..
斜面倾斜程度较大较小
实验次数123123
小球从P运动到
Q的时间t/s
5.15.05.15.15.15.0

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.如图所示,闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P在某两点之间来回滑动时,电流表的示数范围是1.0~2.0A,电压表的示数范围是7.2~2.4V,则电路中定值电阻R0为4.8Ω,电源电压为12V.

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