下列各项措施中，用来减小有害摩擦的是（ ）
A． 为了防止传动带打滑，需要把皮带张紧些
B． 黑板上的粉笔字不容易擦干净时，双手用力按黑板擦擦黑板
C． 自行车轴承中装有滚珠
D． 在汽车轮胎上装防滑链
C
【解析】
试题分析：（1）增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦．在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．
（2）减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，用滚动代替滑动，使接触面脱离．
A、为了防止传动带打滑，需要把皮带张紧些，这是利用增大压力的方法来增大摩擦的，故该选项不符合题意．
B、双手用力按黑板擦把黑板擦干净，增大了压力，增大了摩擦，故该选项不符合题意；
C、自行车轴承中装有滚珠，以滚动
摩擦代替滑动摩擦，从而减小了摩擦力，故该选项符合题意；
D、在汽车轮胎上装上防滑链，增大了接触面的粗糙程度，增大了摩擦，故该选项不符合题意；
考点：增大或减小摩擦的方法
点评：本题掌握摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，利用控制变量法解释有关摩擦力的问题．
一线名师提优试卷系列答案
阳光试卷单元测试卷系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
如图3所示，把测量大气压强的托里拆利实验装置放在电子秤上，玻璃管A由支架固定，且跟水银槽B的底部不接触。当大气压强是1.0×105Pa时，电子秤的示数为Q，若外界大气压强下降时，电子秤的读数将（ ）
A．等于Q B．大于Q
C．小于Q D．无法确定
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科目：初中物理 来源： 题型：
下列说法正确的是（ ）
A、运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性
B、彼此不相互接触的物体不可能发生力的作用
C、在平衡力的作用下，物体一定处于静止状态
D、静止在水平桌面上的书，书的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力
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科目：初中物理 来源： 题型：
用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s﹣t图象如图所示．其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，相同时间内所做的功分别为W1、W2，则它们的关系正确的是（ ）
A．F1＞F2 W1＞W2
B．F1=F2 W1＞W2
C．F1=F2 W1＜W2
D．F1＜F2 W1＜W2
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科目：初中物理 来源： 题型：
图中，甲图的运动员正用力拉弓，说明力可以改变物体的 ，乙图表示小铁球受磁铁吸引的情况，说明力可以改变物体的 ，丙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是 的；盖房子所用的重垂线如丁图所示，所依据的物理知识是_______________________．
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科目：初中物理 来源： 题型：
体积为1.0×10-3m3的正方体木块，投入如图所示装有水的容器中，静止后露出水面的
高度为5×10-2 m，容器的底
面积为0.04m2（g取10N/kg）。
求：（1）木块受到的浮力
（2）投入木块后，容器底增加的压强
（3）若将此木块投入某液体中，露出液面高度为4 cm，求这种液体的密度
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（进户线）电流就越 。
