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    哪些动听的、令人愉快的声音叫做 ________，其波形是 ________的．哪些难听的、令人厌烦的声音叫做 ________，其波形是 ________的．

    乐音    有规律    噪声    无规律
    分析：自然界有中各种各样的声音，有的声音听起来优美动人，我们称这类声音为乐音，乐音是由物体做规则振动而产生的；有的声音听起来杂乱刺耳，我们称这类声音为噪声，噪声是由物体做无规则振动产生的．
    解答：（1）乐音听起来悦耳动听，发声体振动时有规律；
    （2）噪声听起来令人烦躁，发声体振动时无规律；
    故答案为：乐音，有规律，噪声，无规律．
    点评：此题主要考查乐音和噪声，属于基础知识．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    5、哪些动听的、令人愉快的声音叫做
    乐音
    ，其波形是
    有规律
    的．哪些难听的、令人厌烦的声音叫做
    噪声
    ，其波形是
    无规律
    的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    乐音通常是指哪些动听的、令人愉快的声音；乐音的波形是
    有规律
    有规律
    的．噪声通常是指哪些难听的、令人厌烦的声音；噪声的波形是
    无规律
    无规律
    的．但从环保角度看，凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音都属于
    噪声
    噪声
    ．减小噪声对人们干扰的主要途径有
    防治噪声的产生
    防治噪声的产生
    、
    阻断噪声的传播
    阻断噪声的传播
    、
    防止噪声进入耳朵
    防止噪声进入耳朵
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    乐音与噪声：
    （1）乐音通常是指哪些动听的、令人愉快的声音；它是声源做
    有规则
    有规则
    振动产生的．
    （2）噪声通常是指哪些难听的、令人厌烦的声音；它是声源做
    无规则
    无规则
    振动产生的．但从环境保护角度看，凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音都属于
    噪声
    噪声
    ．
    （3）减小噪声对人们干扰的主要途径有：在
    声源
    声源
    处控制噪声、在传播
    过程
    过程
    中控制噪声和在
    人耳
    人耳
    处减弱噪声．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    乐音与噪声：
    （1）乐音通常是指哪些动听的、令人愉快的声音；它是声源做______振动产生的．
    （2）噪声通常是指哪些难听的、令人厌烦的声音；它是声源做______振动产生的．但从环境保护角度看，凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音都属于______．
    （3）减小噪声对人们干扰的主要途径有：在______处控制噪声、在传播______中控制噪声和在______处减弱噪声．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    哪些动听的、令人愉快的声音叫做 ______，其波形是 ______的．哪些难听的、令人厌烦的声音叫做 ______，其波形是 ______的．

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