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    19．如图所示，是物体浸入水中前后弹簧弹力计示数的示意图．由此可知，物体的质量为0.4kg，物体受到的浮力为1N．（g=10N/kg）

    分析 （1）知道物体重，利用重力公式可以求物体的质量；
    （2）由“称重法”可以测出物体在水中受浮力的大小．

    解答 解：
    （1）由图可知，物体的重力G=4N，
    由G=mg可得，物体的质量：
    m=$\frac{G}{g}$=$\frac{4N}{10N/kg}$=0.4kg；
    （2）由图可知，物体浸入水中时测力计的示数F=3N，
    所以，物体受到的浮力：F浮=G-F=4N-3N=1N；
    故答案为：0.4；1．

    点评 本题考查重力的计算、浮力的计算，常见题目．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．现有下列器材：学生电源（6V），电流表（0-0.6A，0-3A）、电压表（0-3V，0-15V）、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω各一个）、开关、滑动变阻器和导线若干，利用这些器材探究“电压不变时，电流与电阻的关系”

    （1）请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路．（要求连线不得交叉）
    （2）实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象．由图象可以得出结论：电压一定时，导体中的电流与电阻成反比．
    （3）上述实验中，小强用5Ω的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为10Ω的电阻接入电路，闭合开关，向A（选填“A”或“B”）端移动滑片，使电压表示数为2V 时，读出电流表的示数．
    （4）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器A．
    A.50Ω 1.0A     B.30Ω 1.0A       C.20Ω 1.0A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    10．如图所示，是一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置图，已知井深10m，物体重G=4×103N，汽车重G车=3×104N，汽车匀速拉绳子时的拉力F=2×103N，汽车受到的阻力为车重的0.05倍．请计算：
    （1）若汽车运动的速度为1.2m/s，则将物体由井底拉至井口，需要多长时间？
    （2）滑轮组的机械效率是多少？（保留一位小数）
    （3）汽车的牵引力是多大？
    （4）将物体由井底拉至井口，汽车的牵引力做的功是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．南南同学用两节干电池串联作电源来测量额定电压为2.5V的小灯泡的电功率，电路图如图所示，拟分别测量小灯泡两端电压为2V、2.5V、3V时的实际功率．
    （1）按要求连接好电路，在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于B端；
    （2）闭合开关，移动滑片P，完成了2V、2.5V的测量后，南南同学发现将滑片移到A端时，的示数也只达到2.8V，不能达到3V，你认为可能的原因是电源旧，内阻大，分去一部分电压；
    （3）南南同学记录的实际数据如表所示，则其小灯泡的额定功率为0.75W；
    次数123
    电压/V2.02.52.8
    电流/A0.280.300.31
    （4）南南同学分析1、2、3组数据，发现三次小灯泡的电阻逐渐增大，你认为造成小灯泡电阻增大的原因是灯丝温度发生了变化．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图所示，在新型汽车的研制中，将汽车模型放在风洞中固定不动，让风（流动的空气）高速迎面吹来，真实地模拟汽车在空气中高速运动的情形．在此情境中下列说法正确的是（　　）
    A．汽车模型相对于风洞是运动的B．汽车模型相对于风是运动的
    C．风相对于风洞是静止的D．风相对于地面是静止的

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    4．汽车的发动机工作时，吸入汽缸的汽油和空气的比例，决定了汽车的动力性能和经济性能．某汽车四冲程汽油发动机的汽缸总排量为2L（发动机每个工作循环吸入或排出的流体体积称为汽缸排量），发动机工作时，吸入汽缸的是由汽油和空气所形成的混合物，混合物的密度ρ=1.44kg/m3，汽油和空气的质量比为1：15，汽油的热值q=4.5×107J/kg．如果发动机曲轴在1min转动3×103转，发动机的效率为40%，那么，在这种情况下：
    （1）汽车在1min做的有用功是多少？
    （2）汽车在平直的公路上匀速行驶时受到的阻力为f=3×103N，汽车行驶的速度是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．小可为测量如图中酸奶的密度，先借助天平测量了一些数据并记录在下表中，则酸奶的密度为1.15×103kg/m3，然后观察了盒上标注的净含量，计算出酸奶的体积为200mL．
    测量步骤 ①测整盒酸奶的质量  ②喝掉部分酸奶后，测质量 ③用纯净水将喝掉的酸奶补齐后，测质量
     测量数据 238.7g151.3g 227.3g 

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．小红发现教室的投影幕布有一个开关，通过其转换可以使幕布上升或下降．请教物理老师后她得知，电动机的旋转方向会随电流方向的改变而改变．于是她用单刀双掷开关及其它元件设计了如图所示的电路图，其中能通过开关的转换而改变电动机旋转方向的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．在“比较水和食盐水吸热升温特点”的实验后，小明绘制了如图所示的温度随时间变化的图象，由图象可知，食盐水的沸点比水高（高/低），水和盐水吸热的多少是通过加热时间（温度计示数/加热时间）来反映的．实验发现，升高相同的温度时，盐水需要的时间比水要短，现在看来是因为盐水与水相比，盐水的比热容较小（较大/较小）的缘故．

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