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    【题目】在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，向右移动滑动变阻器滑片P的过程中

    A. 电压表V1示数与电流表A示数的比值变大

    B. 电压表V1示数与电流表A示数的比值变小

    C. 电压表V2示数与电流表A示数的比值变大

    D. 电压表V2示数与电流表A示数的比值变小

    【答案】B

    【解析】去表后发现此为串联电路，电压表V1测量电阻R1两端的电压，电压表V2测量电阻R2两端的电压，电流表测电路电流，当向右移动滑动变阻器滑片P，滑动变阻器的阻值减小，电路中的总电阻变小，根据欧姆定律，电路中电流变小，即电流表示数变大.

    根据串联电路分压关系，滑动变阻器的阻值减小，分压变少，即电压表V1示数变小，所以

    电压表V1示数与电流表A示数的比值变小，A错误B正确.

    因为电阻R2位定值电阻，所以电压表V2示数与电流表A示数的比值不变，CD错误.

    故选B.

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的汽车有害尾气排放检测电路。其中，R为气敏电阻，它的阻值随有害气体浓度的增大而变小，电源电压恒定不变，R0为定值电阻，闭合开关，当有害尾气浓度增大时下列判断正确的是（ ）

    A. 电压表示数变大，电流表示数变大

    B. 电压表示数变小，电流表示数变小

    C. 电压表示数变大，电流表示数变小

    D. 电压表示数变小，电流表示数变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是“探究串联电路电流特点”的实验电路图。

    （1）实验中，连入电路的电流表如图乙所示，此时使用的量程是_________A，刻度盘上每个小格表示__________A。

    （2）下表是某同学实验中的一组数据：

    电流表的位置

    A

    B

    C

    电流I/A

    0.3

    0.3

    1.5

    上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是_______点电流（此时电流表示数如图乙所示）．请指出造成错误的原因是 _____________。排除错误后，根据实验数据可得出的结论为 _____________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。

    （1）在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了________。

    （2）他先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：______。

    （3）他在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是___________；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为________A。

    （4）在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律。请你指出他们实验应改进方法是____________。

    （5）实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表A2的示数_____（选填“变大”“变小”或“不变”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（8分）在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，同学们提出了以下猜想

    A．滑动摩擦力的大小与接触面受到压力大小的有关

    B．滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关

    C．滑动摩擦力的大小与接触面面积的大小有关

    某小组根据猜想进行了以下实验，如图所示（图中的木块、长木板完全相同）

    (1)用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿水平方向滑动的目的是_________________。

    (2)利用图___________和图___________可探究猜想A

    (3)利用图___________和图___________可探究猜想B

    (4)利用图___________和图___________可探究猜想C

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华在“测定小灯泡的电功率”时，所用器材及电路连接如图所示。在连接电路时电键应该_____，滑动变阻器的主要作用是_______(选填字母：A多次测量求平均值；B多次实验得到普遍规律；C使小灯两端电压为额定电压)，在移动滑片的过程中，眼睛应该注意观察______。根据图示信息，他_______(选填“能”或“不能”)达成实验的目的。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下表记录了在不同海拔高度时的气温和气压值，请依据表中的信息回答：

    ①当海拔高度为8800米时，气压为_______百帕；

    ②根据相关信息，猜想在海拔为16000米的高度时，气温为________℃；

    ③当海拔高度在20000米到30000米之间时，气温随海拔高度增加而________，气压随海拔高度增加而_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】学习《声音的特征》之后，王刚和他的同学们为研究声音的特征而设计了以下几个探究实验：

    吹笛子时，用手按住不同的孔便会发出不同的声音；

    用大小不同的力敲鼓，鼓面振动幅度越大，发出的声音越大；

    用二胡和小提琴演奏《二泉映月》；

    放在玻璃罩内的闹钟正在响铃，把玻璃罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小；

    使正在发生的音叉接触水面时，水面溅起水花．

    用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些．

    你认为能够探究影响声音特征的因素的实验是哪几个？各探究了哪种特征？________；

    其他实验虽然不能探究影响声音特征的因素，但它们也具有一定的探究性，它们分别说明了什么？________．

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