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    7．常用的温度计是利用液体热胀冷缩性质制成的，如图所示，甲温度计的示数是：-14℃ 乙温度计的示数是：22℃．

    分析 温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的；看清分度值读出示数即可．

    解答 解：常用温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的，甲的分度值为1℃，示数为-14℃；乙的分度值为2℃，示数为22℃．
    故答案为：液体热胀冷缩性质；-14℃；22℃．

    点评 此题主要考查学生对于温度计原理和读数的理解和掌握，较为基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．如图1所示，在探究“平面镜成像的特点”实验中，桌面上已给出的器材有：带支架的薄玻璃板、铅笔各一个，完全相同的蜡烛两个，白纸一张，火柴一盒．

    （1）为完成实验，还需要的实验器材是刻度尺．
    （2）放置玻璃板时，应该使玻璃板与水平桌面垂直．
    （3）如果在图中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将没有（填写“有”或“没有”）蜡烛的像，这说明平面镜成的像是虚像．
    （4）将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将不变（填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （5）一只钟面上的指针位置如图2所示，请利用平面镜成像的特点画出它的时针和分针在平面镜的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．一个物体重500N，放在水平地面上受到400N竖直向上的拉力，此时物体的运动状态是静止（“静止”或“运动”），物体对水平地面的压力是100N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．如图所示，小华同学穿着旱冰鞋用力向前推墙，她将向后运动，上述现象包含的物理知识有哪些，各试举出一个生活中的实例．
    ①力的作用是相互的原理
    实例：人向前跑步
    ②变滑动摩擦为滚动摩擦
    实例：轴承内滚珠．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．如图是皮球落地后弹跳过程中，每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片．A、B是同一高度的两点，则A点的重力势能等于B点的重力势能（大于/小于/等于）；A点的机械能大于B点的机械能（大于/小于/等于）；A点的速度大于B点的速度（大于/小于/等于）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．下面有一些温度值，请在-18℃、0℃、20℃、37℃、42℃、100℃、200℃中选择正确答案填写在横线上：水沸腾时的温度是100℃；人体的正常温度是37℃；洗澡水的最佳温度是42℃；人感到最舒服的温度是20℃；冰箱冷冻室的温度是-18℃；水结冰时的温度是0℃；炸鸡肋时的油温是200℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．生活中处处有物理，留心观察皆学问．对以下现象解释正确的是（　　）
    A．初冬季节，在家洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸气
    B．从冰箱里拿出的鸡蛋表面的小水珠是空气遇冷液化形成的
    C．夏天，如把温度计放在这个吊扇下扇风，温度计的示数不变
    D．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．某同学练习连接串联电路，按照图所示的实物图连接电路．
    （1）连接电路时，开关要断开（选填“闭合”或“断开”）．
    （2）闭合开关，两灯泡发光了，对于灯泡L1来说，电流是从接线柱B流向接线柱A．（选填“A”或“B”）
    （3）如果两灯泡突然熄灭，下列原因中，绝对不可能的是C．
    A、灯泡接线处松开了  B、灯泡损坏了  C、开关短路  D、电源短路
    （4）如果实验过程中，有一个灯泡烧坏了，另一个灯泡能（选填“能”或“不能”）工作．
    （5）如果某同学用一根导线连接接线柱A和C，则灯泡L1不能（选填“能”或“不能”）工作，灯泡L2能（选填“能”或“不能”）工作．因为灯泡L1（选填“L1”或“L2”）被短路．
    （6）绝对不允许用导线连接接线柱A和接线柱D，否则会发生短路，损坏电源．（选填“A”、“B”、“C”、“D”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．在调节好的天平的两盘上分别放一块铝块和一块蜡块，天平仍然保持平衡，则铝块与蜡块的体积之比为1：3．（ρ铝=2.7×103kg/m3、ρ蜡=0.9×103kg/m3）

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