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    同学们在连接实物电路时，开关应            ；电流表接入电路时，为了避免电流过大损坏电流表，在不能预先估计电流大小的情况下，要进行_____    ____。

    断开，试触

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    27、同学们在探究“并联电路中干路电流与各支路电流关系”的实验时，设计了如图所示的电路图：
    （1）请你根据电路图连接实物图．

    （2）实验中有同学接通电路，闭合开关后灯泡不亮，因此他们尝试用一节干电池和导线测试小灯泡是否坏了．下面做法中错误的是（
    B
    ）

    （3）当小明连接好电路后闭合开关，发现电流表A2的示数如图所示，小明在连接电路时存在什么问题？如何改进？
    （4）接好电路后闭合开关，小明读出A1、A2的示数分别为0.5A和0.2A，则流过L1灯泡的电流为
    0.3
    A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    27、某学校的同学们在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”．
    （1）小丽同学进行探究实验的电路如图甲所示，请你用笔画线表示导线，在图乙中连接测量A点电流时的实物电路图．
    （2）小明所在小组的同学选用了一个“2.5V 0.3A”和一个“3.8V 0.3A”的小灯泡，按电路图连接后做了两次实验，得到的数据如表一所示．
    表一
    A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流IC/A
    第一次测量 0.48 0.26 0.22
    第二次测量 0.40 0.22 0.18
    分析表一数据，你能得出什么结论？答：
    IC=IA+IB或并联电路中干路电流等于各支路电流之和
    ．
    （3）小红所在小组的同学选用了两个“2.5V  0.3A”的小灯泡，按电路图（图甲）连接后做了两次实验，第一次的电流表读数如图所示，请将数据记录在表二相应位置．

    表二
    A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流IC/A
    第一次测量
    第二次测量 0.52 0.26 0.26
    在对数据进行分析和论证时，小红认为该实验应有如下结论：①并联电路中各支路电流都相等；②干路电流与支路电流的关系为I干路=n I支路．（n为支路条数）
    你同意小红的结论吗？你如何评价小红的观点？答：
    不同意，小红的观点在特殊条件下（如并联电路中各支路小灯泡完全相同时）是成立的；但是根据表一中的数据可知，B点电流不等于C点电流（或IB≠IC），而且干路电流与支路电流的关系也不是I干=nI支（或I干≠nI支），所以小红的观点不具备普遍性
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“研究电流跟电压、电阻的关系”时，有以下实验器材：4V蓄电池、8V蓄电池、电流表（0-0.6A，0-3A）、电压表（0-3V，0-15V）、“50Ω  1.5A”、“100Ω  2A”、“200Ω  1A”三个滑动变阻器滑、几个定值电阻、开关一个，导线若干

    同学们选择了合适的实验器材，设计如图1所示的电路图，其中R分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻，R′为滑动变阻器，做了三组实验，数据分别记录在表一、表二和表三中．
    表一
    R=5Ω 电压/V 2.0 4.0 6.0
    电流/A 0.4 0.8 1.2
    表二
    R=10Ω 电压/V 2.0 4.0 6.0
    电流/A 0.2 0.4 0.6
    表三
    R=20Ω 电压/V 2.0 4.0 6.0
    电流/A 0.1 0.2 0.3
    （1）根据表中实验数据，可得出如下结论：
    分析表一或表二或表三可得：
    电阻一定时，导体中的电流与它两端的电压成正比
    电阻一定时，导体中的电流与它两端的电压成正比
    ．
    综合分析表一、表二和表三可得：
    电压一定时，导体中的电流与它的电阻成反比
    电压一定时，导体中的电流与它的电阻成反比
    ．
    （2）能够顺利完成以上实验同学们选择的是
    8V
    8V
    蓄电池
    100Ω2A
    100Ω2A
    的滑动变阻器．
    （3）刘阳同学在连接实物电路时，连成如图2所示的电路，请你帮他完成电路连接．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    同学们在探究“并联电路中干路的电流跟支路电流的关系”时，小明所在小组的同学选用了两个“2.5V 0.3A”的小灯泡，并利用如图所示的器材进行实验．
    （1）用笔画线作为导线连接下面的实物，用电流表测量干路电流，其大小约为0.5A．

      A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流IC/A
    第一次测量 0.27 0.27 0.54
    第二次测量 0.20 0.20 0.40
    （2）小组同学用以上器材做了两次实验，记录的数据如上表所示．
    在对数据进行分析和论证时，小明认为该实验应有如下结论：
    ①并联电路中各支路电流都相等；
    ②干路电流与支路电流的关系为I干=nI支．（n为支路条数）其他同学认为以上结论是错误的，请你说明小明错误的原因是
    用了规格相同的小灯泡
    用了规格相同的小灯泡
    ．
    （3）为了得到正确的结论他们更换了新的器材重新进行实验．他们更换的新器材是：
    规格不同的小灯泡
    规格不同的小灯泡
    ．这时又有同学提出可以添加一个滑动变阻器连接在干路上，添加此器材的好处
    只移动滑片可以达到多测几组数据
    只移动滑片可以达到多测几组数据
    ．
    （4）根据他们最终的探究得到的实验结论是：
    在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和
    在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和
    ．

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