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    4．红外线、紫外线在我们生活中有很多应用，请举一例．紫外线的应用：紫外线杀菌．

    分析 紫外线的作用和用途：紫外线的化学效应强，能使荧光物质发光，制成验钞机；能杀菌，制成灭菌灯；能促成维生素D的合成．

    解答 解：
    紫外线的作用和用途：根据紫外线有杀菌作用制成消毒灯；根据紫外线能使荧光物质发光制成验钞机；紫外线能促使人体合成维生素D促进钙的吸收．
    故答案为：紫外线杀菌．

    点评 此题考查学生对紫外线具体应用的了解情况，是对基础知识的考查．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．关于下列四幅图片的说法中，正确的是（　　）
    A．图片所示的实验表明，真空不能传声
    B．图片所示的实验表明，频率越高，音调越低
    C．图片所示的实验表明，噪声可以在人耳处减弱
    D．图片中的蝙蝠利用发出的次声波

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．试根据规定要求作图

    （1）在图1中根据图中标出的电流方向，从电流表、电压表和电源三个元件的符号中选出两个元件符号，分别填进电路的空缺处，填进后要求灯泡L1和L2并联，且都能发光．
    （2）声控开关在接收到一定响度的声音时会自动闭合一段时间．某地下通道两端的入口处各装有一个声控开关来控制同一盏螺纹灯泡，为确保行人不管从哪端进人，灯泡都能接通电源发光．请按题意将图2的电路连接完整．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．用如图所示的实验装置来探究物质的比热容，实验中两容器中水和煤油的质量应相等；用两个同样的电热器同时加热相同的时间，可观察到：煤油的温度升高得比水大．实验表明：相同质量的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同；若要使水和煤油升高到同样的温度，则水的加热时间长（填：长、短或一样）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．2015年9月3日，中国人民解放军三军仪仗队参加了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式，吸引了全球目光．指挥员的指挥声是通过空气传播到每位士兵的耳中的，看上去队伍整齐划一，是因为光的直线传播；由于光的漫反射（选填“镜面反射”或“漫反射”），周边观看阅兵的群众能看到高高飘扬的五星红旗．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．电功率是表示电流做功快慢的物理量．某个用电器标有“220V 1000W”的字样，其中1000W表示的含义是：该用电器的额定功率为1000W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．下列说法中你认为最不符合实际的是（　　）
    A．小明的质量为50kgB．小明骑自行车的速度为18km/h
    C．小明的身高为17dmD．小明的正常体温为35℃

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．在图示电路中，当滑动变阻器R2的滑片P向右移动时，电流表A1示数变小，电流表A2示数变小，电流表A3示数不变．（选填“变大”、“变小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．晴天正午，地面上有许多大小、形状不同的光斑．光斑的形状与什么要素有关呢？光斑又是如何形成的呢？，对此进行了探究，关于光斑的形状猜想如下：
    a．与树叶形状有关，光斑是树叶的影子；
    b．与树叶间空隙形状（即孔的形状）有关；
    c．与树叶间空隙大小（即孔的大小）有关．
    （1）根据所学知识，可确定猜想a是不合理（合理、不合理）的；
    （2）小明采用如图1所示的方式进行小孔成像的实验，可以看到较大孔对应的光斑为孔的形状，较小的孔对应的光斑为圆形（太阳的像）．如果增大光屏与小孔的距离，则光斑的形状会渐渐变成圆形．屏到孔的距离为30cm（如图2），光斑形状和孔一样为三角形；如屏到孔的距离为150cm，光斑形状变为圆形（图3）．
    通过探究，他们得到了以下结论，其中错误的是C．
    A．如果孔太大，通过孔形成的光斑形状的确与孔的形状有关；
    B．小孔形成的圆形光斑是实像，此像所对应的物体是太阳；
    C．如果要使小孔所形成的圆形光斑大一些，应将孔到地面的距离变小；
    D．不管孔的大小、孔的形状如何变化，光斑都是由光的直线传播形成的．
    （3）为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图．接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况．下列合乎要求的是：A．

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