如图所示的探究实验装置中不能完成探究内容的是( )A．探究磁极间相互作用规律B．探究磁性强弱与电流大小的关系C．探究通电直导线周围存在磁场D．探究产生感应电流的条件题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

(2013湖南永州)如图所示的探究实验装置中不能完成探究内容的是( )

A．探究磁极间相互作用规律

B．探究磁性强弱与电流大小的关系

C．探究通电直导线周围存在磁场

D．探究产生感应电流的条件

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第二十章　第2节练习卷（解析版） 题型：作图题

（2011福州）请根据图中小磁针静止时的指向，标出通电螺线管中的电流方向．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第二十章　第1节练习卷（解析版） 题型：选择题

爱因斯坦曾说过，“磁场”在物理学家看来“正如他坐在椅子上一样实在”，这句话形象地说明了（）

A．磁场是为了研究问题而假想出来的

B．磁场是真实存在的一种物质

C．椅子一定是磁体

D．磁场是看得见、摸不着的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第二十章　本章检测卷（解析版） 题型：计算题

(2013云南)如图甲所示为一恒温箱温控电路，包括工作电路和控制电路两部分，R为热敏电阻(置于恒温箱内)，阻值随温度变化的关系如图乙所示，恒温箱温控电路的工作原理是：加热过程中，恒温箱温度升高到一定值时，控制电路中的电流会达到一定值，继电器的衔铁被吸合，工作电路停止加热。

(1)图甲中所示状态，电路处于加热还是未加热？

(2)恒温箱的温度为100℃时，继电器线圈中的电流达到20mA，衔铁被吸合，此时热敏电阻R消耗的功率是多少？

(3)电阻R′有什么作用？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第二十章　本章检测卷（解析版） 题型：填空题

如图所示，虚线框内画出了通电螺线管C的A端、通电螺线管D的B端以及小磁针在各位置上静止时的指向。图中小磁针涂黑的一端为小磁针的N极，由此可以判断出通电螺线管D的日端是________极。(选填“N”或“S”)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第二十章　本章检测卷（解析版） 题型：选择题

经科学家研究发现：在某些细菌的细胞质中有一些磁生小体，它们相当于一个个微小磁针。实验证明：在只有地磁场而没有其他磁场作用时，小水滴中的一些细菌会持续不断地向北游动，并聚集在小水滴北面的边缘。实验中，若把这些细菌中的磁生小体看成小磁针，则它的N极指向( )

A．北

B．南

C．西

D．东

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第二十一章　第4节练习卷（解析版） 题型：填空题

(2012贵州贵阳)光导纤维简称光纤，如图所示。从图中可看出，光可从任意弯曲的光纤一端传向另一端，似乎光在其中能随意“转弯”，其实这是光在光纤内不断________而实现的，利用光纤来传递电磁波信号，使人类迈上信息高速公路，是华裔科学家高锟的重大贡献。人们能将光和电磁波联系起来，是因为光也是________。