【题目】小明利用弹簧测力计、烧杯、小桶、石块、细线等器材探究浮力大小与排开液体的重力的关系:
(1)部分实验操作步骤如图所示,遗漏的主要步骤是_____;
(2)小明进行实验并把数据记录在下表中。从表中数据可知石块受到的浮力是_____N,排开液体的重力是_____N;
(3)小明根据它们的大小关系归纳出了实验结论并准备结束实验,同组的小丽认为实验通过一组数据得出的结论会具有片面性或偶然性,接下来的实验操作应该是_____________。
实验步骤 | A | B | C | D |
弹簧测力计示数/N | 1.6 | 1.8 | 0.5 | 0.3 |
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究凸透镜成像规律时,小捷用了9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源,用平行光聚焦法测得凸透镜的焦距为10cm;
(1)凸透镜固定在光具座的零刻度线上,小捷将光源移至光具座30cm处后,再移动光屏,至到如图所示位置,光屏上会出现清晰_____________(填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像;如果她将光源再远离凸透镜一些,这时光屏应向_______(填“左”或“右”)移动,以获得清晰的实像;
(2)如果将光源移至7cm处,凸透镜此时成的是放大的________(填“虚像”或“实像”)
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【题目】阅读短文,回答问题。
3D打印技术打印隔离病房
随着湖北疫情发展,“前线”隔离病房不够用。上海市金山区的一家科技企业运用先进的3D打印技术,紧急“打印”出一批隔离病房,第一时间运往湖北咸宁市中心医院,解当地燃眉之急。日常生活中使用的普通打印机可以打印电脑设计的平面物品,而所谓的3D打印机与普通打印机工作原理基本相同。普通打印机的打印材料是墨水和纸张,而3D打印机内装有粉末状的金属、陶瓷、塑料、砂等不同的“打印材料”,是实实在在的原材料。现在,航空发动机的重要零部件,用3D打印机已经可以成功“打印”出来。打印时,钛合金细小颗粒在高能激光的作用下,会吸收热量熔化成液态,最后按照设定的模型冷却成型。
(1)3D打印机与普通打印机的异同点有: ________、_____________;
(2)利用3D打印技术打印发动机的重要零部件时,最后一步发生的物态变化是:___________;
(3)大部分材料都具有热胀冷缩的特性,将某种材料在高能激光的作用下变为液态,体积变大了,则熔化后的密度与它之前的密度之比为:____________。
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【题目】小明在学习了电学知识后,设计如图甲所示电路,完成如下实验探究:
(1)请用笔画线将图13乙补充完整,要求滑动变阻器的滑片向右滑动时电阻变大;
(________)
(2)闭合S1、断开S2,移动滑动变阻器的滑片,记录电压表和电流表示数,多次实验绘制I-U图象,如图丙中a所示,此过程探究的是_____;
(3)仍然闭合S1、断开S2,依次将定值电阻R换成R1、R2,且R<R1<R2,要使电压表示数保持不变,应将滑动变阻器的滑片P向_____(选填“左”或“右”)滑动;实验过程中,小明发现把R1换成R2,无论怎样调节滑片都无法使用电压表调到控制值,说明选择的滑动变阻器的最大阻值_____;
(4)断开S1、闭合S2,移动滑动变阻器的滑片进行实验,小灯泡突然熄灭,检查发现电流表的示数为零,电压表的示数接近电源电压,请你帮小明分析电路故障可能是_____。故障排除后,根据记录小灯泡的电压和电流的数据,绘制成电压和电流的关系图象如图丙中b所示,图象中A、B、C三点RA、RB、RC的阻值由大到小的顺序为_____。
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【题目】如图所示,是探究“通电直导线周围是否存在磁场”实验装置的一部分,置于水平桌面的小磁针上方有一根与之平行的直导线。关于这个实验下列说法正确的是( )
A. 首次通过本实验揭开电与磁关系的科学家是法拉第
B. 当直导线通电时,小磁针会离开支架悬浮起来
C. 小磁针用于检验通电直导线周围是否存在磁场
D. 改变直导线中电流方向,小磁针N极的指向不变
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【题目】如图是工人将重160N的物体匀速放下的过程,已知物体下降的距离为3m,用时3s,工人的拉力为50N,工人质量为50kg:(物体未浸入水中,且不计绳重及摩擦)
(1)求工人放绳的速度;
(2)求滑轮组的效率η1;
(3)如果物体完全浸没水中后滑轮的机械效率为η2,已知η1:η2=4∶3(物体在水中仍匀速下降,动滑轮不会浸入水中且不计绳重及摩擦)。求当物体完全浸没水中后,工人对绳的拉力。
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【题目】小聪同学用伏安法测电阻,实验电路图如图甲所示:
(1)该实验的原理是______。闭合开关S前,滑动变阻器滑片P应置于_____端(选填“A”或“B”);
(2)小聪同学闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现电压表始终有示数,电流表无示数,其原因可能是_____(填符号);
A.滑动变阻器断路 B.Rx断路 C.Rx短路
(3)小聪同学重新按图甲所示的实验电路图正确连接电路,进行实验,某次实验中电压表示数如图乙所示,电流表示数如图丙所示,被测电阻Rx=_____Ω;
(4)若滑动变阻器的最大阻值为R,被测电阻的阻值为Rx,实验过程中电流表突然烧坏,不能正常使用了,他想出一个方法,应用现有的器材,也能测出电阻Rx的阻值。实验步骤如下:
①将滑动变阻器滑到A端,闭合开关S,读出电压表的读数,记为U;
②将滑动变阻器滑到B端,闭合开关S,读出电压表的读数,记为U1;
③读出滑动变阻器的最大值R;
④则被测电阻Rx的阻值为:Rx=_______(写出表达式)。
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【题目】在正常家庭电路中火线与零线之间的电压为__________V,生活中可以用____判断火线。家庭电路中电灯、电视、电风扇的连接方式是_____(填“串联”或“并联”),带有金属外壳的电水壶用三脚插头,是为了使用时让金属外壳与_______相连。如下图所示情况会发生触电事故的是____________。
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【题目】小明和小华测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率。
(1)图甲是他们连接的部分电路,请用笔画线代替导线将电路连接完整;
(________)
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑至最_____(选填“左”或“右”)端;
(3)实验时某次电压表的示数为2.20V,对应电流表示数如图乙所示,则小灯泡此时的电功率为_____W,要想测出小灯泡的额定功率,接下来的操作是:_____。
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