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    “刻舟求剑”是人人皆知的典故，请从物理这一角度结合这一典故谈谈你的认识．
    答：当时此人的想法是这样的：掉剑之前，剑和船一起向前运动；掉剑之后，剑也和船一起运动，保持相对静止状态，所以他在标记的下方找剑；
    实际的情况是这样的：掉剑之前，剑和船一起向前运动，也就是说剑和船保持相对静止状态； 掉剑之后，剑相对于船就是运动的，也就是说剑不会随着船一起向前运动，所以在标记下找不到剑．此人之所以没有通过“刻舟”而求得剑，就是因为没有搞清楚运动和静止的相对性原理所致．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    14、“刻舟求剑”是人人皆知的典故．郑人之所以没有通过“刻舟”而求得剑，是由于他不懂得
    运动和静止是相对的
    的物理知识所至．在“刻舟求剑”故事中，相对于船上所做的记号来说，坐在行驶的船上的人是
    静止
    的，掉入江底的剑是
    运动
    的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    “刻舟求剑”是人人皆知的典故，郑人之所以没有通过“刻舟”而求得剑，是因为船相对于河岸是
    运动
    运动
    的，而剑相对于河岸是
    静止
    静止
    的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    刻舟求剑是人人皆知的典故．楚人之所以没有通过“刻舟”而求得剑，是由于他不懂得
    运动
    运动
    与
    静止
    静止
    是相对的物理知识所至．在“刻舟求剑”故事中，相对于船上所做的记号来说，坐在行驶的船上的人是
    静止
    静止
    的，掉入江底的剑是
    运动
    运动
     的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图“刻舟求剑”是人人皆知的典故，楚人之所以没有通过“刻舟”而求得剑，其中的原因是什么？请同学们用物理知识来说明其中的道理．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    “刻舟求剑”是人人皆知的典故，请从物理这一角度结合这一典故谈谈你的认识．

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