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20.两个相同规格的电加热器加热质量、初温都相同的不同液体,若液体吸收的热量等于电加热器放出的热量,加热相同的时间,甲杯中的液体温度高于乙杯中的液体,则(  )
A.两杯液体吸收的热量相等B.甲杯的液体比热容较大
C.乙杯中液体吸收的热量较多D.甲杯中液体吸收的热量较多

分析 甲乙两种液体液体质量相等、初温相同、用两个完全相同的加热器加热时间相同时吸热也相同,比较甲乙升高温度的关系,利用热量的计算公式分析即可.

解答 解:
液体吸收的热量等于电加热器放出的热量,加热相同的时间,两个电加热器的规格相同,所以两杯液体吸收热量相同,故A正确,C、D错误;
吸收的热量相同时,甲的温度升高的快,利用热量的计算公式Q=cm△t可知,在质量相等、初温相同、吸热也相同的情况下,温度升高得快的液体比热容小,即甲的比热容小,乙的比热容大,故B错误.
故选:A.

点评 物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题.控制变量法是初中物理中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一.

练习册系列答案
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10.用砝码生锈的天平测量物体的质量,测量值与用完好的天平测出的数值相比(  )
A.偏大B.偏小C.一样大D.无法比较

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.如图所示为生活中常用的热水瓶,注入一定量的热水后,立即盖上软木塞,软木塞会跳起来,这一过程中瓶内气体的内能通过做功 的方式减少,汽油机工作过程中的做功冲程与上述能量转化过程相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.小兵同学想知道一辆小汽车的实际功率是多少,他从驾驶员师傅处了解到,该汽车100km耗油约7kg,从书上查得汽油的热值q=4.6×107J/kg,他又测出在平直公路上,人用644N的水平拉力可使汽车匀速前进(空气阻力不计)求:
(1)该小汽车行驶100km,消耗的总能量是多少?
(2)该小汽车匀速行驶100km,做的有用功是多少?
(3)该小汽车的效率是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.17世纪,牛顿发现了光的色散现象.凸透镜焦距为10厘米,将烛焰放在透镜前15厘米的主光轴上,光屏上所成的像是倒立、放大的实像(选填“放大”、“等大”或“缩小”),如果将烛焰慢慢地远离透镜,调整光屏与透镜的距离,使光屏上能成清晰的像,则光屏的移动方向是靠近透镜(选填“远离”或“靠近”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.飞机前进时,气流被机翼分成上、下两部分,如图所示,则下列说法正确的是(  )
A.机翼上方气流的速度较快
B.机翼上表面受到气流的压强较大
C.机翼上、下表面不存在压强差
D.飞机前进的速度越快,机翼下表面受到气流的压强越大

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.重10N,容积为1×10-2m3的密封薄铁桶.用它装满植物油,植物油的质量为9kg,用手把这个装满植物油的铁桶完全浸没在水中让其保持静止,则铁桶排开水的重力为100N,放开手后它在水中会悬浮(选填“下沉”、“上浮”或“悬浮”).判断的依据是铁桶总重力的大小等于其受到浮力的大小(ρ植物油=0.9×103kg/m3,ρ=1×103kg/m3,g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.【探究名称】探究并联电路中电流的关系
【提出问题】如图所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系?
【猜想与假设】干路电流等于各支路电流之和.
【设计实验与进行实验】
(1)按图所示连接电路;
(2)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入表中;
A处的电流IAB处的电流IBC处的电流IC
第一次测量0.100.120.22
第二次测量0.200.240.44
第三次测量0.250.300.55
(3)为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种方法之一,重复上面实验步骤.
方法一:改变电源电压;方法二:更换其中一条支路中的电灯(电阻值不同)
【分析与论证】
(1)拆接电路时,开关必须断开;
(2)上面设计的表格中存在的不足之处是:缺少了电流的单位;
(3)表格补充完整后,通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法一(填“一”“二”) 进行的,可以得出结论:并联电路干路中的电流Ic=IA+IB

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

3.如图所示,电源、电压不变,闭合S,将变阻器的滑片向右移动时,下列说法正确的是(  )
A.V1示数减小,V2示数增大B.V1示数不变,V2示数增大
C.A的示数增大,V1示数减小D.A的示数增大,V2示数减小

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