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16.天气炎热,某同学用如图所示方式拿着瓶装矿泉水进入考场,使瓶装矿泉水不下滑的力是手对瓶子的摩擦力;若该同学松开手,瓶装矿泉水就会在重力作用下落向地面:该同学想打开瓶盖喝水,看见瓶盖上有竖直凸起的条纹,这是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦;喝了水后,该同学把瓶装矿泉水正放在水平桌面上,瓶中还有12cm深的水,水对瓶底的压强为1200Pa(g取10N/kg).

分析 (1)静止的物体和匀速直线运动的物体都受到平衡力的作用;
(2)重力方向竖直向下;
(3)增大摩擦的方法:增大压力,增大接触面的粗糙程度;
(4)已知水的深度,根据公式p=ρgh可求水对容器底部的压强.

解答 解:矿泉水瓶静止在空中,瓶子受到竖直向下的重力和手对瓶子竖直向上的摩擦力,这两个力是一对平衡力,使瓶装矿泉水不下滑的力是手对瓶子的摩擦力;
松手后,瓶装矿泉水就会在重力作用下落向地面;
瓶盖上刻有一道道竖直的条纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦;
已知h=12cm=0.12m,则水对瓶底部的压强:p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa.
故答案为:摩擦力;重力;接触面的粗糙程度;1200.

点评 本题通过一个矿泉水瓶考查了增大摩擦的方法、平衡力、重力以及压强的计算等知识点,充分说明了生活与物理的紧密联系,平时学习物理时注意联系实际.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.如图甲所示,用力击打一摞棋子中间的一个,该棋子由静止开始沿水平方向飞出,这表明:力可以改变物体的运动状态;上面的棋子要保持原来的静止状态,同时,这些棋子因为受到重力的作用,又落到下面的棋子上.如图乙所示,在军事演习中,轰炸机应在目标上空A(选填:A、B或C)处投弹才能击中目标.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.下列关于实验仪器的使用方法,正确的是(  )
A.用天平测量物体质量时,可以通过调节平衡螺母使天平平衡
B.使用弹簧测力计前应轻拉挂钩,以防指针、弹簧与外壳摩擦过大或卡住
C.使用量筒测量水的体积,读数时视线应该与水平凹形底部垂直
D.弹簧测力计制作原理是,弹簧所受拉力与长度成正比

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.小峰在探究“串联电路电压规律”的实验时,所设计的电路图如图甲所示.

(1)小峰根据电路图连接好电路,闭合开关进行试触,电压表指针偏转情况如图乙所示,为了使电压表的测量数据更准确,接下来他应该断开开关,把电压表改接到0~3V量程.
(2)为了测量电阻R2两端的电压,小峰将电压表与A点相连的导线直接改接到C点,这样能测出R2两端的电压吗?不能,原因是电压表正负接线柱接反.
(3)小峰如实记录的一组实验数据如表所示,由此发现“在串联电路中,用电器两端的电压相等”,这是因为他选用的两个电阻大小关系是:R1等于(选填“大于”、“小于”或“等于”)R2
R1两端电压/VR2两端电压/V电源两端电压/V
1.41.42.8

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.小明进行凸透镜的成像实验,所用凸透镜的焦距为10cm.实验过程中他将蜡烛分别放在甲、乙、丙、丁不同的位置,如图所示,试回答下列问题:

(1)蜡烛放在哪些位置上,其成像具有放大的效果丙丁;
(2)保持蜡烛和凸透镜的位置不变,小明用凸透镜B替换凸透镜A,移动光屏,在光屏上得到烛焰清晰的像变小了.由此可以判断:凸透镜A的焦距大于凸透镜B的焦距(选填“大于”、“等于”或“小于”).
(3)如图,摄像头的镜头相当于一个远视眼镜片(选填“远视眼”或“近视眼”),一小偷为了躲避小区的摄像头,用手表反射太阳光到摄像头,导致内部感光元件损坏,请你利用光学知识分析感光元件损坏的原因手表将太阳光反射到摄像头,摄像头里面的凸透镜将太阳光会聚,从而损坏感光元件.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.某家用电热水器的工作原理如上图所示(已知两电阻丝的阻值相等,电源电压保持不变),它有高温、中温、低温三个档位.当开关S1接b,S2断开时,它是处于低温档,此时电路功率为P1,;当开关S1接a,S2闭合此时电路功率为P2,则P1:P2=1:4.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图,杠杆在水平位置静止,此时弹簧测力计的示数是1.8N,在杠杆A处所挂物体的重力为3 N,将弹簧测力计沿虚线方向拉,仍然使杠杆在原来的位置平衡,弹簧测力计的示数将变大 (选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.下列几种实验现象,能说明声音产生的条件的是(  )
A.水中的鱼听到岸上人的说话声,突然游向深水处
B.拉小提琴时,琴弦的松紧程度不同,发出的声音不同
C.音叉在发声时,靠着它的小纸球会被弹起
D.玻璃罩内的手机正在发声,抽去里面的空气,铃声减弱

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.小明在完成“动手动脑学物理”时,认识了密度计.将其放入液体中,当它竖直静止时,与液面相交的读数即为待测液体的密度.
(1)如图甲、乙所示,让同一支密度计分别静止在水和酒精中(ρ>ρ),密度计受到的浮力不变(选填“变大”、“变小”或“不变”);装水的容器是乙(选填“甲”或“乙”).
(2)小明将一只铅笔的下端缠绕了适量铜丝,初步做成了一支密度计(如图丙).为了给密度计标上刻度,他进行了如下实验:
A.将其放入水中,竖直静止后,在密度计上与水面相平处标上水的密度值1.0g/cm3
B.将其放入植物油中,用同样的方法在密度计上标上植物油的密度值0.9g/cm3
C.像标示弹簧测力计刻度的方法一样,他以两刻度线间的长度表示0.1g/cm3将整个铅笔均匀标上刻度;
D.他将做好的密度计放入酒精中进行检验,发现液面明显不在0.8g/cm3刻度处.
①在实验步骤C中,小明这样均匀标示刻度对不对?
②如图丙所示,小明制作的密度计,你认为刻度0.9g/cm3应该在p点(选填“p”或“q”);若密度计浸入被测液体的深度为h(如图丁),自制密度计的质量为m,铅笔的横截面积为s,忽略铜丝对体积的影响,则被测液体密度ρ=$\frac{m}{sh}$(用给定的字母表示)

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