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    2．我国“神舟十号”的成功发射，标志着我国的航天事业又翻开了崭新的一页．航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体能锻炼，下列活动中可采用的是（　　）
    A．举哑铃B．在跑步机上跑步
    C．用弹簧拉力器健身D．引体向上

    分析 在太空舱中，物体处于完全失重状态，应根据运动时是否受到重力的影响来分析解答此题．

    解答 解：A、当没有重力时，人可以用很小的力举哑铃，起不到锻炼的作用，故A错误；
    B、没有重力时，对跑步机就没有压力，也就没有摩擦力，无法在跑步机上跑步，故B错误；
    C、在完全失重状态下，拉弹簧拉力器仍需要较大的力，可以通过拉弹簧拉力器来健身，故C正确；
    D、在完全失重的状态下，人可以用很小的力做引体向上，得不到锻炼的作用，故D错误．
    故选C．

    点评 本题考查了重力对人的影响；在没有重力时，可以用弹簧拉力器健身．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．如图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置．该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块运动的距离，从而得出力和运动的关系．
    （1）该同学在实验操作中有一处明显的错误是（不要求解释错误的原因）分别用不同的力推了一下木块．
    （2）为什么三次实验要在同一高度释放小车？
    （3）更正错误后进行实验，从实验中观察到，随着摩擦力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐变长；由于实验中摩擦力不可能为零，所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形．
    （4）在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果摩擦力减小为零，水平面足够长，那木块在水平面上的速度既不减小，也不增加，运动方向也不发生变化，木块将做匀速直线运动．
    （5）运用力和运动的知识进行判断：运动的物体受力不平衡时，运动状态改变（选填“改变”或“不改变”）；力是改变（选填“改变”或“维持”）物体运动状态的原因．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．某同学用托盘天平测量盛有一定量液体的杯子质量，天平平衡时，如图甲所示．则此时天平的读数是121.2g．接着当她取下左右两盘中的杯子和砝码时，指针对分度盘所指位置如图乙所示．由此可知，测量结果与真实值相比偏大，该同学使用天平的过程中存在的问题是测量前天平未调平．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    10．海南环岛自行车赛引人瞩目．如表是制造赛车各种材料的技术指标．
    材料 技术指标
    铬铝钢铝合金钛合金碳纤维
    性能（强度）强较弱较强强

    密度（kg/m3）    		7.9×1032.9×1034.3×1031.6×103
    求：
    （1）若车架的体积约为3×10-3m3，则车架的最小质量是多大？
    （2）若整车和赛车手的总重为700N，车轮与地面的总接触面积为10-3m2，请计算赛车手在比赛过程中对地面的压强．
    （3）若赛车手在某路段匀速直线行驶，30s通过450m的路程，所受阻力约为60N，求赛车手匀速行驶的功率是多少？
    （4）请说出赛车手在比赛过程中，用什么方法减小空气阻力提高成绩．（写出一种方法）

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    17．若用扳手拧紧螺母时，手沿顺时针方向且垂且于扳手的力是100N．请在图中作出手对扳手、扳手对手的力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．我们通常把物体在支持面上的稳定程度叫稳定．稳定越大，物体就越不容易翻倒，如建筑物、机器、车船、飞机、仪表等都存在稳定问题．提高稳定的方法主要有两种：一是增大支持面；二是降低重心．如图所示展开了几个提高稳度的实例．
    a．图示的几个实例中，用增大支面的方法提高稳定的是甲、丙；用降低重心的方法提高稳定的是乙；（填序号）
    b．你的身边还有不少物件是通过上述的方法来提高稳定的．你能就这两种方法各举一例吗？
    用增大支面的方法提高稳定的有落地扇有较大的底座；
    用降低重心的方法提高稳定的有收拾书包时，将质量较大的物体放在下方，质量较小的物体放在上方．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图所示是我们常见的生活现象，由于光的直线传播形成的是（　　）
    A．
    水中的倒影    		B．
    铅笔在水面处错位
    C．
    手影    		D．
    镜中的花

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的科学知识．小明利用气球做了以下几个小实验：
    （1）图甲所示，说明力可以使物体发生形变；
    （2）图乙中两只气球自由悬挂在空中，用粗吸管对准两球中间沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球合拢（选填“分开”或“合拢”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    12．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，R0是阻值为10Ω的定值电阻，小灯泡L上标有“6V  3W”字样，不考虑温度对灯丝电阻的影响．
    （1）当开关S接1，滑动变阻器的滑片P位于a端时，电流表的示数为0.9A．求电源电压．
    （2）当开关S接2，移动滑动变阻器滑片P在某一位置时，小灯泡正常发光．求此时滑动变阻器连入电路的阻值．

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