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    11．某科学兴趣小组为了研究杏仁对昆虫的毒害作用，做了如下实验：
    取三个相同的透明容器标为A、B、C，在A中加入少量的水和一定量的碎杏仁，在B中加入与A等量的碎杏仁；在C中加入与A等量的水．拧紧瓶盖，静置2小时．然后打开瓶盖，在各容器铁丝网上分别放蚱蜢10只，再拧紧瓶盖（如图），观察并记录蚱蜢状态如表：

    时间组别  
    蚱蜢状态    		1分钟2分钟3分钟4分钟
    实验组A活跃活跃不活跃大部分死亡
    对照组B活跃活跃活跃活跃
    对照组C活跃活跃活跃活跃
    （1）本实验对蚱蜢的选择有什么要求？选择大小相近、虫龄相同的健康蚱蜢．
    （2）设置对照组C的目的是排除水对实验结果的干扰．
    （3）根据实验结果，试推测A组蚱蜢死亡的原因：杏仁遇水产生有毒气体，对蚱蜢产生毒害作用．

    分析 通过设置对照试验来探究杏仁对昆虫的作用．对照试验要控制变量的惟一性．

    解答 解：（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是惟一变量．设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般的对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．所以本实验要选择大小相近、虫龄相同的健康蚱蜢．
    （2）设置对照组C的目的是排除水对实验结果的干扰．
    （3）由图表中的信息可知，加入少量的水和一定量的碎杏仁的A组，蚱蜢大部分死亡；加入与A等量的碎杏仁的B组，和加入与A等量的水C组中的蚱蜢都很活泼，说明杏仁遇水产生有毒气体，对蚱蜢产生毒害作用．
    故答案为：（l）选择大小相近、虫龄相同的健康蚱蜢；
    （2）排除水对实验结果的干扰；
    （3）杏仁遇水产生有毒气体，对蚱蜢产生毒害作用．

    点评 一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．

    练习册系列答案
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