教室中一只开关能同时控制二盏日光灯.根据生活经验和所学物理知识可知这二盏日光灯间的连接方式是A．一定是串联的B．一定是并联的C．可能是串联的D．无法确定题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

教室中一只开关能同时控制二盏日光灯，根据生活经验和所学物理知识可知这二盏日光灯间的连接方式是

A．一定是串联的	B．一定是并联的
C．可能是串联的	D．无法确定

试题分析：由一只开关能同时控制二盏日光灯可知两盏日光灯连接方式有两种：一是两盏灯串联后再与开关串联，然后接入电路;二是两盏灯并联后再与开关串联，然后接入电路，开关在干路上。由生活经验可知，为使用电器工作时相互不干扰，皆并联使用。对照各选项，B符合题意，选填B。

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A．各用电器两端电压相等的电路就是并联电路

B．并联电路总电流等于各支路电流之和标第一网

C．并联电路某一用电器断路不会影响其它用电器的正常工作

D．通过各用电器电流大小相等的电路就是串联电路

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某天发现有一串彩灯上的灯泡都不亮了，经检查是其中的一个灯泡的灯丝断了，则这串彩灯上的各个灯泡是在一起的。（填“串联”或“并联”）

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如图是小明探究串联电路特点的实验电路图：

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A．通过灯泡L₁的电流比L₂中的电流小

B．灯泡L₁的灯丝断了

C．灯泡L₁的灯座处可能短路了

D．灯泡L₁靠近电源负极

(3)当小明改正错误，正确连好电路后，发现灯L₁较亮，灯L₂较暗，他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L₁、L₂电流逐渐变小，所以灯L₁较亮，灯L₂较暗；小华认为小明的解释是错误的，她只利用图中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小明的解释是错误的。在上面虚线框中，画出小华所设计的实验电路图，根据_____________实验现象说明小明的解释是错误的。

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A．整理器材，结束实验

B．分析数据，得出结论

C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值

D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值

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