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    利用如图所示实验电路，探究“通过导体的电流跟电阻的关系”时：

    (1)闭合开关前滑动变阻器的滑片应滑至________端．

    (2)实验过程中，当电阻由10 Ω变为5 Ω时，接下来应操作的步骤是调节滑动变阻器的滑片向________端移动．

    答案：(1)b;(2)a
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?平原县一模）利用如图所示实验电路，探究“通过导体的电流跟电阻的关系”时：
    （1）闭合开关前滑动变阻器的滑片应滑至
    b
    b
    端．
    （2）实验过程中，当电阻由10Ω变为5Ω时，接下来应操作的步骤是调节滑动变阻器的滑片向
    a
    a
    端移动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?石景山区二模）为了探究灯泡消耗的电功率与电阻的关系，小军利用如图所示的电路做了实验，小军闭合开关S后，发现灯泡L1比L2亮，已知灯泡L1的电阻R1大于灯泡L2的电阻R2，于是小军得出结论：灯泡电阻越大，灯泡消耗的电功率越大．请你利用图电路图中的元件，设计一个实验证明：小军的结论是错误的．要求画出实验电路图，根据实验现象简要说明小刚的结论是错误的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    利用如图所示实验电路，探究“通过导体的电流跟电阻的关系”时：
    （1）闭合开关前滑动变阻器的滑片应滑至________端．
    （2）实验过程中，当电阻由10Ω变为5Ω时，接下来应操作的步骤是调节滑动变阻器的滑片向________端移动．

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    科目：初中物理 来源：2012年山东省德州市平原县中考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

    利用如图所示实验电路，探究“通过导体的电流跟电阻的关系”时：
    （1）闭合开关前滑动变阻器的滑片应滑至______端．
    （2）实验过程中，当电阻由10Ω变为5Ω时，接下来应操作的步骤是调节滑动变阻器的滑片向______端移动．

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