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    使用滑动变阻器改变电路中电流大小时，在闭合开关前，应把滑动变阻器的阻值调到最大，这时滑片P的位置在如图所示的各图中，正确的是（ ）
    A．
    B．
    C．
    D．
    【答案】分析：判断滑动变阻器是否在最大阻值处，其依据就是看那个图中滑动变阻器的电阻丝全部接入电路即可．
    解答：解：A、据两个接线柱可以判断，此时划片P的左边的电阻丝接入电路，故该图中的所有电阻丝都接入了电路，故该选项符合题意；
    B、据两个接线柱可以看出，该图中仍是划片P的左边的部分接入电路，由于其右边没有电阻丝，故此时其接入电路的阻值最小，故该选项不符合题意；
    C、据两个接线柱可以看出，该图中仍是划片P的左边的部分接入电路，由于其右边只有一部分电阻丝，故此时其接入电路的阻值较小，故该选项不符合题意；
    D、据两个接线柱可以看出，该图中仍是划片P的右边的部分接入电路，由于其右边没有电阻丝，故此时其接入电路的阻值最小，故该选项不符合题意．
    故选A．
    点评：能准确的判断出滑动变阻器的那一部分电阻丝接入电路是解决该题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?江西）亲爱的同学：您会使用下面的基本实验仪器吗？
    （1）用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温．两次温度计的示数如图1甲、乙所示，其中
    乙
    乙
    图是晚上的气温，其示数是
    -4
    -4
    ℃．
    （2）如图2所示，用A，B两把刻度尺测同一物体长度，就分度值而言，
    A
    A
    刻度尺更精确些．其中放置正确的是
    A
    A
    刻度尺．
    （3）小园用滑动变阻器改变电路中的电流时，正确连接好如图3所示的实物图，并画出与实物图相对应的电路图（如图4所示）；在闭合开关前，同伴小苹提醒她所画的电路图有不对应之处，请您指出：①
    电流表的正负接线柱接反了
    电流表的正负接线柱接反了
    ；②
    滑动变阻器的滑片没有画在阻值最大处
    滑动变阻器的滑片没有画在阻值最大处
    ．
    （4）江西省居民生活用电试行阶梯电价听证方案：每月耗电第一档电量为150度及以内，维持现行价格不变，即每度电0.6元；第二档电量为151至280度，每度电0.65元；第三档电量为281度以上，每度电0.9元．小袁家上月初和上月底电能表的示数如图5所示，则她家上月用电为
    215
    215
    kw?h；如据此听证方案计算，她家上个月电费要比原来多付
    3.25
    3.25
    元．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?遂宁）下列甲图是某实验小组探究小灯泡功率所用的器材，已知小灯泡的额定电压为2.5V．

    ①请你用笔画线代替导线，将甲图实物连接完整．要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡亮度变亮，连线不能交叉．
    ②电路中使用滑动变阻器的目的是
    保护电路和改变灯泡两端的电压
    保护电路和改变灯泡两端的电压
    ．
    ③该组同学连接好电路，将滑片P移到
    A
    A
    端（选填A或B），并用开关试触，检查无误后，闭合开关，并调节滑片P，虽然两表示数能够发生变化，但发现灯泡电压无法降低到2.5V，其原因可能是
    电源电压太高（滑动变阻器最大电阻值太小）
    电源电压太高（滑动变阻器最大电阻值太小）
    ．
    ④解决问题后，在实验过程中记录同学不小心漏填了一个电压的数据如图乙所示，请你读出该电压值填入表中的空格处．
    实验次数 电压/V 电流/A
    1 3.0 0.28
    2 2.5 0.25
    3 1.7 0.18
    ⑤从表中数据可算出该灯泡的额定功率是
    0.625
    0.625
    W．
    ⑥细心的同学观察表中的数据发现，虽然是同一灯泡，但灯泡中的电流与其两端的电压并不成正比，请你分析其原因是
    灯丝电阻随温度变化而变化
    灯丝电阻随温度变化而变化
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列甲图是某实验小组探究小灯泡功率所用的器材，已知小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时电阻约为10Ω．
    实验
    次数    		 电压/V 电流/A
    1 3.0 0.28
    2 2.5 0.25
    3 0.18
    （1）请你用笔画线代替导线，将甲图实物连接完整．要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡亮度变亮，连线不能交叉．
    （2）电路中使用滑动变阻器的主要目的是
    保护电路和改变灯泡两端的电压
    保护电路和改变灯泡两端的电压
    ．
    （3）该组同学连接好电路，将滑片P移到
    A
    A
    端（选填A或B），并用开关试触，检查无误后，闭合开关，并调节滑片P，虽然两表示数能够发生变化，但发现灯泡电压无法降低到2.5V，其原因可能是
    电源电压太高（滑动变阻器最大电阻值太小）
    电源电压太高（滑动变阻器最大电阻值太小）
    ．
    （4）解决问题后，在实验过程中记录同学不小心漏填了一个电压的数据如图乙所示，请你读出该电压值填入表中的空格处．
    （5）从表中数据可算出该灯泡的额定功率是
    0.625
    0.625
    W．
    （6）细心的同学观察表中的数据发现，虽然是同一灯泡，但灯泡中的电流与其两端的电压并不成正比，请你分析其原因是
    灯丝电阻随温度升高而变大
    灯丝电阻随温度升高而变大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?宝山区一模）在使用托盘天平时，被测物体应放置在
    左
    左
    盘中，砝码应放置在
    右
    右
    盘中．在“用滑动变阻器改变电路中的电流”实验中，连接电路时，要使电流从电流表的“
    +
    +
    ”接线柱流入（选填“+”或“-”）；在闭合电键之前，移动滑动变阻器的滑片，使其接入电路的电阻值
    最大
    最大
    （选填“最大”或“最小”）．

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    科目：初中物理 来源：2012年初中毕业升学考试（江西卷）物理（带解析） 题型：实验题

    亲爱的同学：您会使用下面的基本实验仪器吗？
    (1)用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温．两次温度计的示数如图甲、乙所示，其中     图是晚上的气温，其示数是     ℃。

    (2）如图所示，用A,B两把刻度尺测同一物体长度，就分度值而言，    刻度尺更精确些．其中放置正确的是     刻度尺．

    (3)小园用滑动变阻器改变电路中的电流时，正确连接好如图所示的实物图，并画出与实物图相对应的电路图（如图所示）；在闭合开关前，同伴小苹提醒她所画的电路图有不对应之处，请您指出：①             ；②               。

    (4）江西省居民生活用电试行阶梯电价听证方案：每月耗电第一档电量为150度及以内，维持现行价格不变，即每度电0.6元；第二档电量为151至280度，每度电0.65元；第三档电量为281度以上，每度电0.9元．小袁家上月初和上月底电能表的示数如图所示，则她家上月用电为＿kw·h；如据此听证方案计算，她家上个月电费要比原来多付     元．

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