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    关于杠杆，下列说法中正确的是                                 (    )
    A．从支点到力的作用点的距离称为力臂
    B．作用在杠杆上的动力和阻力．方向可能是相同的
    C．支点总是处在动力作用点和阻力作用点之间的某一位置
    D．人们在生产劳动中使用杠杆的目的都是为了省力
    B
    A、力臂是指从支点到力的作用线的垂线段，故A选项错误；
    B、作用在杠杆上的动力和阻力方向可以相同，如：跷跷板，两边人的重力都是竖直向下的，故B选项正确；
    C、是杠杆绕某固定点转动的点，所以C选项错误；
    D、杠杆分省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆，所以使用杠杆不一定都是为了省力，故D选项错误．
    故选B．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，工人师傅用一个滑轮组在40s内将重600N的木箱从地面匀速吊上4m高的阳台，所用的拉力为220N，不计绳重和摩。

    求：⑴木箱匀速上升的速度；
    ⑵动滑轮的重力。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图为杠杆的支点，为提高重物G，用一个与杠杆始终垂直的力使杠杆由竖直位置转到水平位置，在此过程中杠杆是（   ）
    A．省力的B．引导力的
    C．先省力后费力D．先费力后省力

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    小明用直尺AB制作杆秤,在0刻度处用细线悬挂秤盘C，在3cm刻度处用细线D悬吊起来.他提起细线D,“秤杆”（直尺）不能在水平位置静止.于是，他在秤盘悬线P处粘上适量橡皮泥，使它能在水平位置静止.他“粘上适量橡皮泥”的做法类似于“研究杠杆的平衡条件”实验中            的做法，这样做的目的是            .

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    定滑轮实质上是_____________杠杆，使用它可以________，但是不能_______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，每个滑轮重2N，物体G1重100N，物体G2重10N。当G1不加外力时，G2恰好能匀速下降；若在G1上加水平向左的拉力（箭头所示）时，恰好能让G1匀速向左运动，则拉力F为 多少？（        ）
    A．6NB．12NC．10ND．8N

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    按照题目要求作图：

    （1）作出甲图中物体AB在平面镜中所成的像A′B′。
    （2）画出图乙中F1的力臂l1，并在A点画出阻力F2的示意图。
    （3）请标出通电螺线管两端的极性，并画出图中放置的小磁针北极在螺线管通电时的受力方向（黑色部分表示小磁针的N极）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如下图是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置（不考虑轮重和摩擦）。使用时：瘦子固定不动，胖子用力FA拉绳使G匀速上升；胖子固定不动，瘦子用力FB拉绳使G匀速上升。下列说法中正确的是：
    A．FA＜GB．FA＞FBC．FB=2GD．以上说法都不对

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示：两个小孩正在玩跷跷板，有人说"从图上看出小男孩一定比小女孩的体重轻些你认为对吗？答：             说明理由：_________                              玩跷跷板时一般不是通过挪动人在跷跷板上的位置来控制转动的，而是两人协调配合通过改变身体的姿势来控制跷跷板转动的，如果小男孩要把小女孩跷起来，你认为两位小孩应怎样改变身体姿势__________________________________________

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