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    2．如图所示，小华轻轻的拉动细绳，就战胜了两位手握木棍的“大力士”，该现象说明了使用滑轮组可以省力；处于僵持状态时，左右两木棍受到细绳的拉力不等（选填“相等”、“不等”）

    分析 （1）根据木棍和绳子的使用情况，确定机械的类型；滑轮组上有几段绳子，拉力就是物体重力的几分之一，使用滑轮组可以省力．
    （2）右边的杆受到多一根绳子的拉力，据此分析．

    解答 解：
    （1）从使用的情况看，两根木棍和绳子组成的简单机械是滑轮组；使用滑轮组用很小的力就战胜了两位手握木棍的“大力士”，说明使用滑轮组可以省力．
    （2）由图知，右边的杆受到多一根绳子的拉力，而每一根绳子上的拉力相同，所以左右两木棍受到细绳的拉力不相等．
    故答案为：省力；不等．

    点评 本题考查了滑轮组的应用，难点在第二空的回答，需要结合力的相互性．

    练习册系列答案
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    A．水沸腾后，改用“小火”能更快的让骨头变熟
    B．改用“小火”后可以减少单位时间内消耗的燃料，从而起到节能的效果
    C．无论使用“大火”还是“小火”，火焰的温度始终高于汤的温度
    D．无论使用“大火”还是“小火”，汤的温度一定能保持在沸点不变

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    13．2015年3月23日中国国际酒业博览会在泸州国际会展中心举行盛大开幕式，如图是开幕式的场景图片，进入会展区的车辆禁止鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声，挂有彩带的气球在升空过程中，彩带相对于气球是静止的；花团锦簇的红色鲜花是因为鲜花反射了太阳光中的红光．

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    10．利用如图装置探究平面镜成像的特点，
    （1）实验室有四种玻璃板：①2mm厚无色透明②2mm厚浅茶色透明③5mm厚无色透明④5mm厚浅茶色透明，在探究活动中应选用序号为②的玻璃板竖立子水平桌面上．
    （2）在玻璃板前放置棋子A，将完全相同的棋子B放在玻璃板后后并移动，人眼就一直在玻璃板的前侧观察，直至B与A的像完全重合由此说明：像和物大小相等．
    （3）为了探究像的虚实情况，将一张白卡片竖直放在B所在的位置，应在玻璃板后（前/后）侧观察白卡片上是否有A的像．
    （4）改变A的位置，重复（2）中步骤并分别测出A和B到玻璃板的距离，记录在表中，表中“B到玻璃板的距离”应是B到玻璃板前（前/后）侧的距离．分析表中数据，可以得到结论：像和物到平面镜的距离相等．
     序号1 2  3
     A到玻璃板的距离c/m3.00  5.008.00 
    B到玻璃板的距离 c/m3.00  5.008.00 
    （5）实验中如果观察到棋子A的像太暗，可以用手电筒照射棋子A（棋子A/玻璃板前表面）的方法改善效果．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．小明同学利用如图所示的装置测滑动摩擦力，通过钩码与乙测力计拉动木板运动，能测出木块与木板间滑动摩擦力大小，其中甲测力计示数恒定的判断依据是木块始终处于静止状态．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．实验桌上有如图所示的实验器材，图中A为锰铜丝，B、C、D为镍铬合金丝．金属丝A、B、D的横截面积相等，均为S．金属丝A、B、C的长度相等，均为L．金属丝C的横截面积是2S，金属丝D的长度是$\frac{L}{2}$．除此之外，还有电源、开关、电流表及导线．下面的实验，是小云利用这些器材做了验证金属导体的电阻与横截面积是否有关的实验，实验步骤如下：

    （1）按图乙连接实验电路，电流表调零；
    （2）将金属丝A接在MN两点间，闭合开关，读出电流表示数I．将电流I和金属丝横截面积S记在表格中；
    （3）将金属丝C接在MN两点间，闭合开关，读出电流表示数I．将电流I和金属丝横截面积2S记在表格中；
    请认真阅读本题并回答：在小云的实验探究中，存在的问题是没有控制材料不变．

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    14．根据图示，回答下列问题：

    （1）将一个带正电的金属小球移近一个与地绝缘的不带电导体时（图a），小球受到吸引力还是排斥力？
    （2）若小球带负电（图b），小球受力情况将如何？
    （3）若当小球在导体近旁（但未接触）时，将导体远端接地（图c），小球受力情况如何？
    （4）若将导体近端接地（图d），小球受力情况如何？
    （5）若导体在未接地前与小球接触一下（图e），将发生什么变化？
    （6）若将导体接地，小球与导体接触一下后（图f），将发生什么变化？

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