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【题目】工人师傅利用如图所示的装置匀速提升重物,不计绳重和摩擦,下列说法正确的是(

A.增大提升重物的速度,可以增大有用功
B.减小定滑轮的重力,可以减小额外功
C.增大提升重物的高度,可以提高机械效率
D.减小动滑轮的重力,可以提高机械效率

【答案】D
【解析】解:(1)滑轮组的机械效率η= = = = ,所以机械效率的高低与物体被提升的高度和提升速度无关,故A、C不正确;(2)使用滑轮组时,克服动滑轮重所做功为额外功,由滑轮组的机械效率η= = = = 可知,减小动滑轮重力可减小额外功,定滑轮的重力不影响额外功的多少,故C不正确、D正确.
故选:D.
(1)滑轮组的机械效率是指有用功和总功的比值,比值越大,机械效率越高.(2)要提高滑轮组的机械效率可以,有用功一定时,减少额外功;额外功一定时,增大有用功.

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【题目】在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中,小芳猜想:
液体的压强可能与液体的密度、深度等因素有关.
(1)要研究液体的压强与某个因素的关系,需要先控制其他几个因素不变,这种实验探究方法称作法.
(2)如图是小芳同学设计的用压强计探究影响液体压强因素的三个实验装置:

①比较图A、图B、图C,得出结论:同种液体,同一深度,液体向各个方向的压强
②向图乙中的容器内加入一定量的浓盐水,为使探头在液体中的深度与加盐水前的深度相同,应将探头位置(选填“上移”、“下移”或“不变”),并且观察到U型管内液柱的高度差变大,可得出结论:深度相同,越大,液体压强越大;
(3)小芳又想探究一下浮力大小与液体密度的关系,于是她找来了一个木块,分别放入了装有水和装有盐水的容器中,发现两次木块都漂浮在液面上,浮力都等于木块的重力,浮力相等,所以她得出结论:浮力大小与液体密度无关.她得出的结论是否正确? , 原因是

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【题目】期中考试进入考场的铃声响了,考生都自觉的走进考场,说明声音可以传递_____,小明和小华并肩走向考场,以小华为参照物,小明是_____的。

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【题目】下图是一个体重测试仪的工作原理图。电源电压保持不变,体重显示表的指针偏转角度会随着人的体重的增加而增大,下列有关测试仪的说法正确的是

A. O为支点,作用在B点为动力,ABO是一个省力杠杆

B. 体重显示表是用电压表改装而成的

C. 体重显示表可能是用电压表改装而成的,也可能是用电流表改装而成的

D. 压力传感器R的阻值随压力的增大而减小

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【题目】电磁铁与永磁体相比,其优点是:磁性的有无可以通过__________来实现;磁性的强弱可以通过__________来控制;磁极的极性可以通过__________来实现.

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【题目】如图所示的情景中,重力势能转化为动能的过程是(
A.
箭离开弓的过程
B.
跳水运动员从空中下落
C.
杠铃被举起过程
D.
运动员匀速下落过程

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【题目】根据题意填空

(1)“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置如图1所示,让钢球A从斜面不同的高度由静止开始滚下,观察木块B被推动的距离.这是为了研究(选填“A”或“B”)的动能与的关系.
(2)龙舟大赛是我国一些地方的传统体育项目.如图2是龙舟大赛的一个情景,当运动员离开龙舟后,龙舟将在水中(选填“上浮”或“下沉”)一些,此时所受的浮力(选填“减小”、“不变”或“增大”).
(3)在自由下落过程中,物体运动速度会越来越快,一个物体由A点自由下落,相继经过B、C两点,已知AB=BC.如图3所示,物体在AB段重力做功W1 , 做功功率P1;在BC段重力做功W2 , 做功功率P2 , 则W1W2 , P1P2(选填“>”、“<”或“=”).
(4)跳远运动的几个阶段如图4所示,则运动员在助跑阶段,动能(选填“变大”、“变小”或“不变”);从起跳到最高点的过程中,部分动能转化为

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【题目】如图所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同,将此装置置于水中,下列哪幅图能反应橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况(

A.
B.
C.
D.

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【题目】如图所示,用滑轮组把重为200N的货物提到9m高的楼上,所用拉力为80N,则总功和滑轮组的机械效率分别是(

A.1400J 80%
B.1800J 80%
C.1800J 83.3%
D.2160J 83.3%

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