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如图甲所示,温度计的示数是        ℃.我国第一个南极科学考察基地——中国南极长城站的平均气温为-25℃ ,最低气温可达-88.3℃,依据图乙提供的数据,在南极长城站测气温时应选用        温度计.如图丙为小明根据实验数据,描绘的某种物质发生凝固过程的图像.由图像可知,此物质是        (填:“晶体”或“非晶体”).

 

【答案】

-3    酒精   晶体

【解析】

试题分析:图甲所示,温度计的示数在零度以下是-3℃;因为南极平均气温为-25℃,最低气温可达-88.3℃,所以应该用凝固点低的酒精做测温物质;图丙看出,该物质有一定的熔化凝固温度,所以为晶体。

考点:液体温度计的构造与工作原理;熔点和凝固点.

点评:本题主要考查学生对:液体温度计的原理的了解和掌握,以及在测温时候对温度计液泡内的测温物质的要求的了解.

 

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?广元)(1)如图甲所示,温度计的示数是
32
32
℃.
(2)用已调节好的托盘天平测量铜块的质量,当天平平衡时,右盘中砝码有50g,20g,10g各1个,游码的位置如图乙所示,则该铜块的质量是
81.4
81.4
g.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?漳州二模)请你把图所示的测量结果记录在相应的空格中.
(1)如图甲所示,温度计的示数为
52
52
℃,
(2)如图乙所示电能表读数为
931.6
931.6
kw?h.
(3)小明用刻度尺和三角板按图丙测一枚纽扣的直径为
1.08
1.08
cm.
(4)如图丁所示,此时电阻箱的阻值是
3204
3204
Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:


(1)如图甲所示,温度计的示数为
39
39
℃.
(2)如图乙所示,指出温度计在使用过程中存在的错误.
(a)的错误是
温度计的玻璃泡碰到了容器壁
温度计的玻璃泡碰到了容器壁

(b)的错误是
读数时温度计的玻璃泡没有继续留在被测液体中
读数时温度计的玻璃泡没有继续留在被测液体中

(3)小英在完成实验后,取来另一组的实验室温度计测量同一杯热水的温度,发现两支温度计的示数并不相等,她猜想可能是温度计不准确造成的.请你帮她设计一个简单的实验帮她检验温度计是否准确.
检验方法:
把温度计分别放在冰水混合物中和一标准大气压下的沸水中,看温度计的示数是否为0℃和100℃,如果是,则表明温度计是准确的,如果不是,则说明温度计不准确.
把温度计分别放在冰水混合物中和一标准大气压下的沸水中,看温度计的示数是否为0℃和100℃,如果是,则表明温度计是准确的,如果不是,则说明温度计不准确.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)如图甲所示,温度计的示数是
-3
-3
℃.
张明同学在学习温度计的知识后,自制了一支演示温度计(如图乙),实验装置是在小瓶里装一些带颜色的水,给小瓶配一个像皮塞,橡皮塞上先插进一根玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口.
(2)实验操作中,要先将小瓶放入冷水中时,注意观察管中水柱停在图中箭头所示位置;当把小瓶放入热水中时,管中水柱应在原箭头位置的
上方
上方
 (填:“上方”或“下方”).这种温度计是根据液体
热胀冷缩
热胀冷缩
的原理制成;用该温度计
(选填:“能”、“不能”)测出开水的温度(1标准大气压下).
(3)张明同学知道:“实验室温度计”的刻度的办法,是把
冰水混合物
冰水混合物
的温度规定为零度,把
1标准大气压下沸水
1标准大气压下沸水
的温度规定为100度.然后再均分为100份,每份叫1摄氏度(1℃).

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科目:初中物理 来源: 题型:

实验室常用的温度计是根据测温液体的
热胀冷缩
热胀冷缩
的规律制成的.如图甲所示,温度计的读数是
-3
-3
℃.测量液体温度时,图乙的几种做法中正确的是
D
D
(填A/B/C/D).图丙为体温计的一部分,分度值是
0.1
0.1
℃,它的示数是
36.6
36.6
℃.

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