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    6．小张同学使用电流表的“-”和“0.6”二个接线柱测得通过某灯泡的电流为0.24A，请在如图所示的电流表中画出指针的位置．

    分析 电流的测量值为0.24A，应该选用0～0.6A的量程，据此明确分度值，并进一步确定指针的位置．

    解答 解：根据测量结果可确定其使用的量程为0～0.6A，此时的分度值为0.02A，据此可确定指针的位置，如图所示：

    点评 此题在分析时必须保证测量结果在电流表的量程范围之内，并进一步确定分度值后，再画出指针的位置．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．炎热的夏天，小明将一瓶矿泉水放入冰箱冷冻室，第二天取出后发现矿泉水瓶变“胖了”．请回答下列问题：
    （1）变“胖”的矿泉水与变“胖”前相比内能如何变化？为什么？
    （2）矿泉水为什么变“胖”了？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．小明在选用弹簧测力计的过程中，发现测量大小相同的力时，用不同规格的测力计，弹簧伸长的长度不一样，对哪些因素会影响弹簧的伸长量，小明有三种猜想：
    猜想1：制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量
    猜想2：弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量
    猜想3：弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量
    小明为探究自己的猜想，设计出一个实验方案：
    ①将一根弹簧剪成长度不同的两根，测出两根弹簧的初始长度L1、L2．
    ②固定弹簧的一端，用大小相同的力拉弹簧，测出两根弹簧的对应长度L1′、L2′．
    ③改变拉力的大小，重复实验步骤①②，记录实验数据．
    （1）该实验方案研究的是猜想1（填写序号）．
    （2）实验方案中将“一根弹簧剪成长度相同的两根”，这样做的目的是得到材料、粗细均相同的两根弹簧．
    （3）实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”表明弹簧的伸长量还与拉力大小有关．
    （4）探究此猜想需要研究和比较的物理量是弹簧的原长和对应的伸长量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．物理兴趣小组的同学利用星期天开展一次登山活动，想利用所学的物理知识测量花果山的高度．若已知在竖直方向每升高10m大气压强减小△p，且山下的大气压强为p0．
    他们随身携带了注射器（有刻度部分的容积为V）、弹簧测力计、细线、刻度尺等．到达山顶后，他们首先排尽针筒内的空气并用橡皮帽封住其小孔，进行了如图所示的实验．（实验中针筒与活塞之间的摩擦不计）
    （1）为了测量山顶的大气压强，你认为实验中应测出的物理量有（指出物理量的名称并用相应的符号表示）：注射器带刻度的长度L；拉动弹簧测力计时的拉力F．
    （2）山顶的大气压强p=$\frac{FL}{V}$（用所测量的物理量及已知量表示）；
    （3）花果山的高度h=$\frac{10（{P}_{0}V-FL）}{V△P}$（用所测量的物理量及已知量表示）．
    （4）在海拔两千米以内，每升高10m，大气压减少111Pa．若某处气压计示数是91120Pa，则该处海拔是800m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．星期天，小明与妈妈去联华超市购物．他随妈妈站在倾斜的电梯上，如图所示．
    （1）当电梯将他们匀速往上送时，小明在电梯上受到2个力的作用；
    （2）上楼后，妈妈让小明推一辆购物车，小明一看，车下有四个轮子，这是利用滚动代替滑动来减小摩擦；
    （3）小明先用10N的水平力F推着空车匀速前进，听到妈妈在前面喊他，他推着空车加速过去，这时车受到地面的摩擦力等于（大于/小于/等于）10N，后来推着装满货物的车匀速前进，车受到地面的摩擦力大于（大于/小于/等于）10N；
    （4）小明将很多食品用塑料袋提着回家，没走多远就感到手被勒得很痛，你向他提出一条可行的建议是手上垫毛巾；
    （5）回到家，小明想把玻璃瓶酱菜的铁皮瓶盖打开，可是怎么也拧不动，他的爸爸用螺丝刀沿瓶盖的边沿轻轻敲了几下，一拧就打开了，这主要是因为撬动后气体流入（选填“流入”或“流出”） 使瓶内气压增大（选填“增大”、“减小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．现有甲、乙、丙三盏灯，分别标有“220V 40W”和“110V 40W”和“36V 40W”的字样，把它们分别接在不同电源电压的电路中，都在正常发光，则：D
    A．甲灯最亮     B．乙灯最亮     C．丙灯最亮    D．三灯一样亮
    理由：三盏灯的额定功率相等，正常发光时实际功率相同，灯泡亮度由实际功率决定，所以三盏灯亮度相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．重庆步入轻轨交通时代后，主城区公共交通的拥堵问题得到极大缓解，6号线的贯通，也给北碚与渝中沿线的联系带来极大的便利．如果仔细观察，我们会发现，轻轨站站台前都会有一条安全线，轻轨车头前段呈突出状，轻轨列车采用轻量化铝合金车体设计，广泛采用吸音以及降噪材料，整车90%的材料都可以做到再生利用．列车刹车时，列车仍要继续向前运动一段才会停下来，所以列车会在尚未进站前就开始刹车，如图所示
    请找出一个与以上情景相关的物理信息，并指出其对应的物理知识
    例：物理信息：广泛使用吸音及降噪材料
    物理知识：从传播过程中减弱噪声
    物理信息：列车刹车时，列车仍要继续向前运动一段才会停下来；
    物理知识：列车具有惯性．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．如图所示，在”测滑轮组机械效率“的实验中，若物体重6N．
    （1）实验时应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，若物体上升高度为10cm，此时弹簧测力计的示数如图所示，则滑轮组的机械效率是83.3%．
    （2）若仅增加物体的重力（不计摩擦），该滑轮组的机械效率将变大．（填写”变大“、”变小“或”不变“）

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    16．如图所示，踢出去的足球在空中飞行．不计空气阻力，请在图中画出足球所受重力的示意图．

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